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EVALUACIÓN LENGUAJE INTEGRAL


Enviado por   •  1 de Abril de 2019  •  Apuntes  •  794 Palabras (4 Páginas)  •  204 Visitas

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 [pic 1]

Colegio San Sebastián de Quilicura

Departamento preescolar.

Educadora a Cargo: Viviana Cisternas Pinto

EVALUACIÓN LENGUAJE  INTEGRAL

ABRIL 2019

ÁMBITO

COMUNICACIÓN

PRIMER NIVEL DE TRANSICIÓN

[pic 2]

Nombre        :                                                                        

Curso        :                          Fecha        :                        

HABILIDADES

Inicial (0%)

Intermedio (82%) 14

Avanzado (18%) 3

Reconocer - comprender

Aplicar - Analizar

                    1, 2, 3, 4, 5

Crear - Evaluar

6

[pic 3][pic 4][pic 5]

Objetivo de aprendizaje: Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, tales como conteo de palabras, segmentación y conteo de sílabas.

1.Instrucción: Encierra solo los elementos que tienen una silaba  (2 puntos , aplicar)

[pic 6]           [pic 7]  [pic 8]

Objetivo de aprendizaje: Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, tales como conteo de palabras, segmentación y conteo de sílabas.

2.Instrucción: Colorea los cuadrados según el número de silabas.(Aplicar, 2 puntos c/u, 4 en total)

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[pic 10]

Objetivo de aprendizaje: Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, tales como identificación de sonidos finales e iniciales.

3.Instrucción: Une los elementos que tienen el mismo sonido inicial.(Aplicar, 2 puntos c/u, 4 en total))

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