Educacion A Distancia

Concepto

El foro es un método en el cual se cuenta con un espacio de comunicación formado por cuadros de diálogo en los que se van incluyendo mensajes que pueden ir clasificados temáticamente. En estos espacios los alumnos pueden realizar nuevas aportaciones, aclarar otras, refutar las de los demás participantes, etc., haciendo posible que las aportaciones y mensajes de los usuarios permanezcan en el tiempo a disposición de los demás participantes.

DESCRIPCION

El foro es un método de evaluación buen bueno ya que con él se utiliza mucho la comunicación entre los alumnos y el docente y principalmente porque con él se demuestran los verdaderos aprendizajes, de esta manera se dan situaciones en las que el simple intercambio de información pasa a ser un trabajo reflexivo, de diálogo y debate.

Los foros ofrecen una característica importante que es la de que las diferentes aportaciones individuales o grupales quedan por escrito y como referencia. Esto implica y hace que las aportaciones o respuestas de los demás estén bien pensadas y reflexionadas, obteniendo por tanto una mayor calidad.

Cada uso depende del docente, teniendo en cuenta las características de los alumnos con los que se está trabajando, la actividad que se va a desarrollar, los recursos con los que se cuenta, etc, y con el fin de favorecer un mejor desarrollo de la actividad y de la adquisición de aprendizajes por parte de los alumnos en función de su nivel.

El papel del moderador es fundamental y básico para un buen desarrollo, para lo cual ha de cumplir con ciertos requisitos y tareas. Algunas de las principales tareas que un moderador debe desarrollar en un foro virtual son:

• Hacer cumplir ciertos mínimos de cortesía y educación.

• Capaz de regular las participaciones.

• Orientar las aportaciones con el fin de lograr los objetivos

• Reconducir el tema, si se pierde el horizonte.

• Organizar equipos si el tema y el tiempo lo permiten

• Dar a conocer las reglas y funciones que deberán asumir los participantes.

Se debe de tener en cuenta aspectos básicos como los siguientes:

Respeto hacia todos los demás usuarios, y sus aportaciones.

Revisar los contenidos de los demás y reflexionar con seriedad y rigurosidad los propios.

Utilizar el mismo “nick” para conseguir una continuidad en las aportaciones.

Además de estas consideraciones, podemos añadir otras cuestiones relativas a las aportaciones en sí mismas, teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

• Que las aportaciones no sean muy largas.

• Que sean intensas y densas en cuanto a contenido.

• Caracterizadas por una exposición sencilla, clara y ordenada.

Es foro es muy importante ya que promueve el aprendizaje colaborativo, favoreciendo la interacción entre los participantes, que de forma activa buscan información, la comparten, la discuten, con el fin de lograr unos objetivos y fines comunes, compartiendo experiencias, aclarando dudas, etc.

Este espacio es para el intercambio de ideas individuales o grupales, haciendo del foro una herramienta y método de discusión apto para fines didácticos ya que se analiza, reflexiona y aplican los conocimientos dentro de un esquema de aprendizaje colaborativo en el que interviene un grupo de personas con perfiles académicos y/o profesionales, con expectativas y objetivos comunes

De esta manera, cualquier alumno puede en cualquier momento y desde cualquier lugar verificar sus reflexiones y análisis, así como las de otros alumnos o profesores, ya que perfectamente los usuarios no tienen que coincidir en el tiempo para enviar y leer mensajes, es el software del foro el que guarda estos mensajes para que puedan ser leídos en cualquier momento.

Esta metodología tecnológica

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