Educacion A Distancia

Educación a Distancia

Trabajo: Unidad 1 de los Fundamentos de Educación a Distancia.

Índice.

1-Introducción.

2- Conceptos Fundamentales de la educación a distancia.

3-Informe.

1.1- Conceptos de Educación a Distancia.

1.2-Tipos de modalidades de educación a distancia.

1.3- Importancia de la Educación a distancia en la Actualidad.

4-Mapa conceptual sobre las Características fundamentales de la Educación a Distancia.

Introducción.

En esta investigación e informe acerca de la unidad 1 de Educación a distancia en donde se presentan los conceptos y características de la misma les presento resumido con palabras llanas lo que es la educación a distancia desde sus conceptos y características, lo que nos permitirá entender y comprender mas el tena tratado en esta primera unidad de educación a distancia

Informe Sobre la unidad 1 de Educación a distancia y

Otras Fuentes consultadas.

En este recorrido de nutrición educativa acerca de la educación a Distancia e podido detenerme a comprender y entender aspectos muy relevantes de esta nueva modalidad de facilitación de Conocimientos.

Dentro de los conocimientos adquiridos están los que sito a continuación.

1.1 Conceptos de Educación a Distancia

Estos nos facilitan el mejor entendimiento y conocimiento de esta nueva forma de estudio que nos permite formarnos a nivel técnico, o profesional desde nuestros hogares sin tener la necesidad de desligarnos de nuestras responsabilidad Laboral o Familiar y de otras.

Esta modalidad de educación a pesar de los grandes beneficios que esta aportando a una población que por la demanda económica se ve obligada a abandonar los estudios tradicionales e integrarse a un trabajo dejando así atrás la oportunidad de continuar su vida formativa, a pesar de todos estos aportes esta modalidad aun no tiene una definición aceptada, incluso hasta el termino a distancia ha sido interpretado de diferentes formas por diferentes autores.

Estos conceptos y principios son los que verdaderamente fundamentan y motivan la educación a distancia.

Dentro de estos conceptos podemos resaltar también las características de esta nueva forma de educación, que nos enseñan a diferenciar la enseñanza con el método tradicional del que senos propone hace apenas unos 200 años y 17 en nuestro país por nuestra universidad UAPA, estas características colaboran a la aclaración de esta nueva modalidad.

1.2 Tipos de modalidades de Educación a Distancia

Dentro de estas modalidades de educación a distancia podemos clasificarlas de acuerdo a necesidades distintas surgidas en la población con deseo de formarse y en las instituciones con deseo de formar tomando en cuenta los recursos para hacerlo, una de estas es lamodalidad en función a la forma de Administrar la enseñanza en esta podemos destacar las característica bimodal asumido por primera ves en Nueva Inglaterra, Austria en donde pone de manifiesto que una universidad convencional asuma la responsabilidad de impartir la educación a distancia y la educación tradicional al mismo tiempo utilizando el mismo plantel y hasta los mismos docentes solo con la diferencia del equipo que desarrolla y dirigir los cursos.

El modelo Unimodal este se enfoca solo en un modelo de educación en específico.

Podemos clasificar la modalidad en función al grado de Presencialidad en la organización, esta nos destaca la modalidad No presencial y la Semipresencial, y por ultimo la clasificación de modalidad en función al predominio de los recursos de enseñanza que nos destacan la Educación a distancia tradicional y la Virtual.

1.3 Importancia de la educación a distancia en la actualidad. Toda esta estructura de educación a distancia le esta abriendo las puertas a una gran cantidad de personas que como yo no aviamos iniciado los estudios por compromisos laborales, familiares y también por la falta de recursos económicos, y podríamos decir en otros casos específicos por discapacidad física en especial de movilidad, es esto lo que nos indica que esta forma de educación esta dando una luz de esperanza a las personas con deseo de estudiar y formarse y al mismo tiempo continuar con sus responsabilidades familiares, laborales y sociales.

Podemos decir a viva vos que esta nueva modalidad viene a sumar al modelo de educación que tiene como responsabilidad alfabetizar y preparar buenos profesionales para su país.

Pienso que en el presente tan exigente, es un respiro para muchos profesionales que constantemente por la descontinuación y actualización de las informaciones y procesos se ven forzados a actualizarse ya que su mismo compromiso laboral le exige mantenerse a la vanguardia, pero sin descuidar la misma responsabilidad laboral encomendada; Concluyo citando el modulo 1 de los fundamentos de educación a distancia en el concepto de educación a distancia en el punto 1 .1.4 de los rasgos de la educación a distancia en la letra ( D) aprendizaje independiente.

El estudiante es capacitado para aprender a aprender y aprender hacer.

Fin.

Presentación.

Nombre: Juan Gabriel Olivo Tejada.

Matricula: 1-12-2652. Sección 12

Carrera: Psicología General.

Materia: Introducción a la Educación a Distancia.

Trabajo: Unidad II El.

Participante adulto en la educación distancia

Facilitador: Julio Ángel García.

Índice.

Presentación.

Introducción.

Índice.

1.1-Conceptos y Características de Adulto.

1.2-La adultes enfocada desde varios aspectos.

2.1-El Aprendizaje en el Adulto.

2.2-Características del aprendizaje.

2.3-Estilos de aprendizajes.

Introducción

En este informe presento aspectos muy impórtate concernientes a la forma de aprendizaje del adulto considerado como un candidato no acto para la educación contrario a lo planteado en este

Informe.

Informe.

Características Fundamentales y estrategias de aprendizaje de los Adultos.

1.1-Conceptos y Características de Adulto.

Antes de Iniciar este informe debo dar mi definición de Adulto según los conceptos aprendidos de la unidad II de Educación a distancia.

-Es la persona con experiencias o madurez Adquirida, ya sea por su edad o por el modo de vida que lleva y que ha llevado, con la capacidad de usarlas para resolver situaciones y emplearlas en los momentos adecuados.En pocas palabras como expresa Briceño (Es un individuo con experiencias capaces de llevarlo a ser responsables consigo mismo y con los demás).

Adam sobresalta los rasgos o características que el considera mas sobresalientes en un adulto; según el un adulto cuenta con.

1-Autonomía vital.

2-Posee Conciencia de si mismo y pone de manifiesto el respeto a sus capacidades de auto dirección.

3-Juega un papel social, toma decisiones y asume responsabilidades desde el punto económico y cívico.

4-Forma parte de la población económicamente activa y cumple una función productiva.

5-Tiene capacidad para actuar independientemente en sus múltiples manifestaciones de la vida.

6-La inteligencia sustituye las relaciones instintivas-emotivas

1.2-La adultes enfocada desde varios aspectos.

La adultes se puede enfocar desde varios aspectos importantes que nos ayudan a situarla desde diferentes ópticas.

-Biológico esta se enfoca en la Cantidad de años vividos, el desarrollo físico y el deterioro del cuerpo humano.

-Psicológico lo podemos enfocar en la capacidad de tomar decisiones responsables que tengan que ver con el o con los demás, estas decisiones no deben de ser desequilibradas o descabelladas.

-Socioeconómica nos presenta a un individuo capas de valerse por si solo y de igual forma dirigirse en los aspectos económicos en pocas palabras ser auto independiente.

2.1-El Aprendizaje en el Adulto.

El Adulto en el aprendizaje se destaca con características Muy parecidas a las antes mencionadas, pero estas la enfocamos en la forma de aprendizaje:

-Edad. La sociedad piensa que existe un límite para la oportunidad de aprender en palabras lo expresan continuamente (el estudiar no es para gete vieja) no sabiendo que la experiencia de la edad le ayuda a perfeccionar la comprensión.

-Psicológica. Se relaciona a la capacidad de animarse a continuar y a perder el miedo auto motivándose a la superación, el cambio influye también en la característicaCognoscitivas asociada a la forma de aprender

Estas características nos pone de manifiesto que las personas que optan por educarse con esta modalidad (Educación a Distancia) según las exigencias que la misma pide son estas las mismas características de la de un adulto, lo que nos dice que una persona adulta tiene una puerta abierta en esta modalidad de educación para la formación académica al mismo tiempo esta conclusión desmorona la concepción que se tiene de que los adulto no están actos para formarse (Estudiar).

El Adulto cave resaltar que cuando inicia su proceso de aprendizaje debe continuar

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