Educacion Fisica
Enviado por • 6 de Mayo de 2014 • 638 Palabras (3 Páginas) • 200 Visitas
DEPORTE: DEPORTES COLECTIVOS.
Introducción.
El concepto de deporte ha ido variando con el discurrir del tiempo, en función de la evolución de
las sociedades en las que se ha desarrollado. Sin embargo, aunque se observen claras diferencias en sus
manifestaciones, todas suelen tener una serie de características comunes, como la existencia de
competición para superar a los demás o nuestros propios límites, un esfuerzo físico y unas normas o reglas
por las que se rige el desarrollo de los deportes (reglas de carácter universal y sentido lúdico-recreativo).
Las definiciones del deporte ofrecidas por varios autores nos pueden ayudar a entender con
mayor exactitud dicho concepto. Para P. de Coubertain es: "Iniciativa, perseverancia, intensidad, búsqueda
del perfeccionamiento, menosprecio del peligro". Destaca aspectos como la superación y el riesgo. Para J.
Mª. Cagigal: "Diversión liberal, espontánea, desinteresada, expansión del espíritu y del cuerpo,
generalmente en forma de lucha, por medio de ejercicios fís icos más o menos sometidos a reglas".
Aparecen conceptos característicos del deporte: ejercicio físico, lucha, reglas... Una definición más
restrictiva es la de P. Parlebas: "Situación motriz de competición institucionalizada". Caracterizada por la
existencia de competición y por la institucionalización. Por último, veamos la definición que ofrece la
Enciclopedia Espasa Calpe: "El ejercicio físico intensivo, sin fin utilitario inmediato, practicado con la
intención de acrecentar o conservar la soltura, la agilidad, la fuerza y la belleza de la forma en el cuerpo; de
vencer dificultades, de superar al adversario en competición o en demostración de aptitudes".
Clasificación del deporte.
Para entender en toda su amplitud lo que es el deporte desde la perspectiva de sus propias
características, su clasificación constituye un factor de gran importancia. Son múltiples las clasificaciones
existentes, todas ellas con criterios propios y, en la mayoría de los casos, no coincidentes. L. P. Matveyev
utiliza un criterio basado en el tipo de esfuerzo físico requerido por cada deporte, estableciendo cinco
grupos:
1.- Deportes acíclicos son aquellos en los que predomina la fuerza-velocidad y los movimientos de
intensidad máxima.
- Saltos (gimnasia, trampolín, esquí, longitud)
- Lanzamientos (jabalina, disco, martillo, peso)
- Halterofilia
- Velocidad (sprints)
2.- Deportes con predominio de la resistencia:
- Movimientos de intensidad submáxima: Atletismo: medio fondo
Natación: 100 y 400 mts.
- Movimientos de intensidad superior y media: Atletismo: 5.000 y más mts.
Natación: 800 y 1.500 mts.
3.- Deportes de equipo:
- Deportes de considerable intensidad, pero con la posibilidad de ser abandonada de tiempo en
tiempo (baloncesto, hockey hielo).
- Deportes de considerable duración con pocas interrupciones (fútbol, hockey hierba).
4.- Deportes de combate: En ellos se da enfrentamiento directo entre individuos (la esgrima, el boxeo, la
lucha).
5.- Deportes complejos y pruebas múltiples: Son aquellos en los que se solicita del deportista esfuerzos
muy diversos y amplios (pentatlón moderno, decatlón, gimnasia deportiva).
Otra clasificación de gran interés, que abarca a toda la actividad física y deportiva, es la realizada
por Pierre Parlebas. Está basada en la consideración de cualquier situación motriz como un sistema de
interacción global entre un individuo que se mueve, el entorno físico y los otros participantes
(compañeros y adversarios).
El factor que determina cualquier situación es la noción de incertidumbre (inseguridad, inquietud).
Las situaciones en las que no hay incertidumbre, aquéllas en las que el individuo actúa en solitario
(lanzamiento de jabalina, salto de altura, etc.) se denominan "situaciones psicomotrices". Aquéllas en las
que existe incertidumbre, debida al medio físico o a los compañeros o a los adversarios (deportes de
equipo, lucha, frontón), se denominan "situaciones sociomotrices".
Los criterios básicos de esta clasificación son la utilización de tres factores relacionados con la
incertidumbre (medio, compañero, adversario).
I.- Incertidumbre provocada por la relación del participante con el medio exterior o entorno físico.
C.- Incertidumbre en la interacción con el compañero/s o comunicación motriz.
A.- Incertidumbre en la interacción con el adversario/s o contracomunicación motriz.
Ello hace que cada situación pueda ser caracterizada en función de la existencia o no de
incertidumbre en uno o varios de los parámetros considerados (la ausencia de incertidumbre se señala
destacando más la letra que representa el parámetro considerado, ej.: A).
1ª Categoría: CAI
No existe ningún tipo de incertidumbre ni de interacción. El practicante está solo, en un medio
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