Educación En Guatemala

El doctor Mariano Gálvez

Llego al poder su preocupación por la instrucción pública, su ideal reformador de la instrucción se hace rodear de hombres distinguidos que le ayudan a realizar obras de beneficio de la educación.

01-03-1832 Gálvez Emite el decreto en las bases del arreglo General de la instrucción Pública. Y así como se ponen los cimientos del Primer sistema Educativo que registro la historia de la educación.

• Se declara la enseñanza, pero la costeada por el Estado, Además de ser gratuita es pública y uniforme. La enseñanza Privada es libre, pero está sujeta a la inspección del Estado. Los métodos de enseñanza son uniformes, al igual que los libros elementales destinados a la enseñanza, así mismo a selección de buenos preceptores.

• La instrucción pública se dividía en primaria secundaria y superior.

• La dirección estaba integrada por todos los doctores, licenciados, y maestros de la universidad.

• La primera instrucción comprendida.

 Ejercicios de lectura

 Escritura

 Reglas elementales y aritméticas.

 Elemento de religión y moral

 Catecismo político.

A los niños y a las niñas lectura, escritura y cálculo y a los y a las adultas habilidades propias de su sexo.

1832: Por primera vez en la historia de la educación se proclaman principios de la laicidad. Obligatoriedad y Gratuidad de la educación es decir, que la educación es laica, gratuita y obligatoria.

Realizada por el Gobernador, Gálvez 1832: se dio segunda instrucción. Comprende.

 Gramática castellana.

 Lengua latina.

 Geografía y cronología.

 Historia eclesiástica y profana.

 Retórica y bellas artes

 Elemento de Aritmética

 Algebra y Geografía

 Matemática puras superiores

 Lógica metafísica.

 Moral y Derecho Natural.

 Derecho Público y constitución

 Economía Política.

 Estadística.

LA EDUCACION CON LA REFORMA LIBERAL

1871 Gobierno del general Justo Rufino Barrios su gran afán de mejorar la educación de los guatemaltecos. En primer lugar derrota la negativa y oscura ley, la cual estuvo estancada y restringida por instrucción pública en tiempo del general Rafael Carrera y Justo Rufino Barrios creo escuelas nocturnas y las dominicales para artesanos. También se creó la escuela de artes y oficios y además la escuela politécnica.

1872 Barrios establece la secretaria de instrucción, encargada de la planificación y desarrollo y además de la elaboración de las leyes que habían de regir la educación guatemalteca. En sus tres niveles.

1875 Se le da un carácter civil queriendo con ello diferenciarla de la educación religiosa o confesional.

1873 se funda un instituto de segunda enseñanza en la cabecera departamental de Chiquimula.

1874 Se crea el instituto normal de varones de Antigua Guatemala y el instituto de señoritas de Antigua Guatemala. Habían 358 escuelas primarias menos en peten.

1875 Da inicio la inscripción de los alumnos en la escuela politécnica, que desde su creación fue planteada como escuela de educación técnica y vocacional, aun cuando uno de sus cometidos fue la formación de militares, también se creó una escuela normal para varones, formando maestros idóneos.

1873 Se crea el conservatorio de música época de la reforma.

1876 Se funda el instituto nacional de varones en la ciudad capital de Guatemala.

1877 Se funda el instituto de secundaria para varones de la ciudad de San Marcos.

1879 Aparece la primera disposición a favor de la educación especial del indígena, principalmente con la creación de algunas escuelas rurales del nivel primario.

EDUCACION EN LA EPOCA REVOLUCIONARIA

El general Jorge Ubico Castañeda, ya no es del agrado de la mayoría de población guatemalteca: surgiendo así manifestaciones públicas en su contra; siendo una de ellas la del 25 de junio de 1944, cuando se asesina por medio de balas a una de las maestras manifestantes, María Chinchilla; naciendo así el Día del Maestro guatemalteco.

El 20 de octubre de 1944, llega a la presidencia de República de Guatemala un gran pedagogo, Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación: Juan José Arévalo Bermejo.

El 11de marzo de 1945 se promulga una nueva Constitución, que se refiere en lo cultural y educativo, a lo siguiente:

 Se organiza la educación laica en las escuelas oficiales

 La creación de becas de perfeccionamiento y especialización cultural y técnica.

 El establecimiento de Institutos Pre vocacionales y Politécnicos, bibliotecas populares y escolares, hemerotecas y demás centros culturales y el incremento del deporte y la cultura física.

 Los dueños de las fincas y fábricas y demás empresas mayores están obligados a dotar y sostener escuelas para la población escolar

Entre los aportes más importantes del Doctor Arévalo Bermejo están:

 Se mejora los suelos del magisterio nacional

 Se crea la Ley del Escalafón de sueldos de los maestros

 Se reforman los planes de estudios

 Se reforma la educación secundaria y normal creándose el siclo de educación Básica.

 Se construyeron las escuelas rurales tipo mínimo

 Se creó la facultad de Humanidades en la Universidad de San Carlos de Guatemala

 Se amplía la educación Técnica vocacional.

 Creación de la biblioteca Nacional y la Dirección General de Bibliotecas.

 Creación de la Dirección de educación Física y la Escuela de Formación de

 Profesores de Educación Física.

 Se amplía el marco cultural del magisterio.

 Con el transcurso de los años se han venido funcionando en la república de Guatemala muchos programas, por medio del cual se ha querido mejorar la educación

 Plan para el mejoramiento de la administración de la Educación en 1981 a 1983.

 Plan para disminuir la repitencia escolar en 1984.

La primavera democrática

Entendemos como Primavera Democrática ese período que inicia el 20 de octubre de 1944 y termina en 1954 con la caída de Árbenz, pero a pesar de importantes avances en lo social, también hubo acciones no tanto democráticas durante este turbulento período.

Aunque la Constitución de 1945 prohibía el comunismo, ya en la práctica, la infiltración comunista con fuerte influencia soviética se dio efectivamente. Veamos:

Primero: Arévalo, en su ensayo Conservadores, liberales y socialistas, se declara socialista espiritual, visión por la cual el ser humano está obligado a engarzarse a los fines de la sociedad.

Segundo: en una carta fechada 18 de marzo (tres días de haber tomado la presidencia) de 1945, Arévalo le confirma al encargado de negocios de la URSS en México, que está dispuesto a eliminar a los miembros de la Junta Revolucionaria (Árbenz, Arana y Toriello) cuando la necesidad lo exija.

Tercero: en 1947 ya la sociedad estaba polarizada, y así como se aprobó el Código de Trabajo también se aprobó la Ley Mordaza, con lo cual la democracia ya era inviable.

Cuarto: en el Gabinete de Arévalo había personas no identificadas con el comunismo, pero Manuel Galich, Enrique Muñoz Meany, Víctor Manuel Gutiérrez, Carlos Manuel Pellecer y José Manuel Fortuny, todos afines a las distintas versiones socialistas, eran las figuras más influyentes.

Quinto: el 17 de julio de 1949 es asesinado Francisco Javier Arana, precandidato presidencial, dejándole la puerta abierta a Jacobo Árbenz, ya que los otros candidatos eran perseguidos políticos.

Sexto: Alfonso Martínez Estévez, hombre de confianza de Árbenz, era uno de los integrantes del grupo que emboscó a Arana, y Árbenz ya siendo Presidente lo nombró director del Departamento Agrario Nacional, encargado de llevar a la práctica el Decreto 900.

Séptimo: Árbenz utilizó a Rogelio Cruz Wer, director de la Guardia Civil, y a Jaime Rosenberg, jefe de la Policía Judicial, para torturar y asesinar a quienes él consideraba anticomunistas, por lo cual deslegitimizó toda su gestión y justificó el movimiento de 1954.

Octavo: José Manuel Fortuny fundó en 1952 el PGT de conocida tendencia marxista leninista. En conclusión, tuvimos una primavera con chubascos de sangre, terror y lágrimas.

LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN NACIONAL DE 1956

Ya hemos dicho en páginas anteriores que en diciembre de 1952, el gobierno presidido por el Coronel Jacobo Arbenz Guzmán, envío al Congreso de la República un ante-proyecto de Ley Orgánica de la Educación, y que lamentablemente aquel instrumento legal no llegó a emitirse. En esas condiciones resultaba vigente, desde el punto de vista jurídico, una antigua Ley Orgánica de Educación de la época del general Jorge Ubico, promulgada en mayo de 1937.

Con respecto de la educación en general establece que se debe "promover el desarrollo socio-económico del país" y "adaptarla a la realidad guatemalteca".

Reglamento de la ley de Educación Nacional de 1976

El acuerdo Gubernativo 13-77 del 7 de noviembre de 1977 contiene la ley de educación Nacional, sus aspectos sobresalientes son los siguientes.

Creó los organismos intermunicipales

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