Educación Inclusiva

LA EDUCACIÓN VALORAL

Uno de los objetivos de la educación por competencias es desarrollar en el alumno no solamente conocimientos sino también habilidades y actitudes que tengan como plataforma la práctica de valores dentro y fuera de la institución.

En la actualidad los docentes nos enfrentamos todos los días ante un gran reto: práctica de valores dentro del aula, el diseñar estrategias que contengan el desarrollo del trabajo colaborativo es sin duda alguna la mejor herramienta para fortalecer una correcta armonía entre los estudiantes. En donde no solamente nos permite alcanzar un aprendizaje significativo sino además fortalecer la práctica de valores entre los alumnos, si bien es cierto, nos hemos encontrado con casos especiales en donde la carencia de valores es evidente en algunos alumnos, desafortunadamente y debido a la situación económica actual que atraviesa el país cada ciclo escolar se incrementa el porcentaje de alumnos con esta triste problemática, aunque no es nada fácil ayudar a este tipo de alumnos, es una gran verdad que existen casos que en la escuela llegan a encontrar la ayuda que tanto necesitan y que finalmente les sirve de motivación para darle un positivo giro a su actitud personal para con sus compañeros.

Propiciar el trabajo colaborativo en el salón de clases nos obliga a los docentes diseñar estrategias para la conformación de equipos, es saludable la rotación de integrantes para lograr una verdadera interacción entre el grupo, vigilar el desarrollo del trabajo en cada uno de los equipos, mantener el respeto cuando se exponga ante el grupo, motivar a una sana convivencia no solamente con los alumnos en los grupos sino mediante las diferentes actividades culturales que se realizan dentro de las instituciones propiciar el respeto entre compañeros.

Establecer un reglamento institucional que fortalezca el objetivo que tiene la educación básica.

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