Educacion Inclusiva

EDUCACIÓN INCLUSIVA O EDUCACIÓN SIN EXCLUSIONES

GERARDO ECHEITA SARRIONANDÍA (')

MARTA SANDOVAL MENA

¿Qué factores implican que se lleve a cabo el fenómeno de la exclusión social? (Libro 2 Pdf 32)

a) Igualdad, dignidad, amor amistad, honestidad, responsabilidad

b) Violencia, delincuencia, narcotráfico, adulterio.

c) Inclusión, integración, accesibilidad, adecuación

d) Pobreza económica, salud, educación, empleo, discapacidad, etnia, cultura y religión

Como son los sistemas educativos a través de mecanismos? (pág. 33 pdf)

a) Explícitos y otros implícitos

b) Explicativos

c) organizacional

d) Simplifícativos

¿Cuál es otra forma de llamar a la exclusión? (pág. 34 pdf)

a) Incubiertas

b) Explicitas

c) Encubiertas

d) Excluyentes

¿Cuántos principios fundamentan su propuesta las escuelas aceleradas? (Libro 38 pdf)

a) 2 principios

b) 8 principios

c) 3 principios

d) 4 principios

Según la Unesco, las escuelas deberían de incluir a: (pg. 36 pdf)

a) Niños dotados y sin discapacidad.

b) Niños discapacitados y niños bien dotados, a niños que viven en la vulnerabilidad y diferencias económicas o culturales.

c) Solamente a niños con capacidades diferentes independientemente del tipo de condición que se presenta.

d) A niños con capacidades diferentes y condiciones de vulnerabilidad

¿Incluye, en un misma dinámica, el desarrollo de las competencias instrumentales necesarias

Para subsistir en la sociedad Informacional y de los valores requeridos para afrontar solidariamente la vida en ella? pág. (libro. 40) (pdf. 10)

a) Educación para todos

b) El aprendizaje dialógico

c) Grupos interactivos

d) Desarrollo de talento

¿Quién

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