Educación Sexual.

Introducción

Teniendo en cuenta la importancia de la educación sexual en la formación de los niños y niñas ya que, todas las personas somos seres sexuados y por lo tanto tenemos una Sexualidad, es decir, es el conjunto de lo que somos como persona; tiene que ver con la forma de actuar, pensar, sentir y relacionarse con las demás y de igual forma con el desarrollo físico que se da durante nuestro crecimiento. Por lo tanto es necesario que los niños y niñas de la primera infancia tengan conocimiento sobre este tema ya que abarca distintos aspectos de la vida visto desde la ética del cuidado la cual es un constructo teórico y práctico que busca resaltar la vinculación esencialmente humana y emocional con el cuidado por sí mismo en este caso el cuidado por el propio cuerpo. En este sentido para el desarrollo de este trabajo nos basamos en los lineamientos curriculares para la Educación Sexual Integral del ministerio de Educación como referente formativo, documento en el cual se proponen contenidos para cada nivel agrupándolos en distintas áreas.

Objetivos

• Incentivar en los niños y niñas el reconocimiento y apropiación de valores desde la ética del cuidado que permitan su desarrollo personal, social y emocional.

• Generar espacios de participación en los cuales los niños y niñas puedan exponer dudas, creencias, mitos y conceptos con relación a la sexualidad que permitan aclarar los conceptos en torno a este tema.

• Favorecer el conocimiento del cuerpo humano y cada una de sus partes desde su concepto, uso, cuidado y desarrollo físico.

• Potenciar habilidades en los niños y niñas que faciliten su comunicación e interacción y a la vez que permitan.

• Promover la participación y el aprendizaje en grupo de los niños y niñas a partir de las experiencias, vivencias y conocimientos.

• Generar en los niños y niñas el reconocimiento de sus propias actitudes, opiniones, normas y acuerdos con respecto a la sexualidad y que las confronten con otras personas en un proceso de diálogo y respeto.

Teniendo en cuenta los lineamientos curriculares para la educación sexual integral

Programa nacional de educación sexual integral ley nacional no 26.150, se diseñaran actividades que promuevan los objetivos anteriormente nombrados para la resolución de los mismos en el campo de la sexualidad en Educación Inicial y Primer ciclo de primaria.

ACTIVIDADES:

1. EDUCACION INICIAL:

 Reconociendo las diferencias

En esta actividad los niños y niñas reconocerán la diversidad en cuanto a las diferencias físicas que cualquier persona puede tener.

Materiales:

• Canción “yo estoy muy orgulloso, canción de la diversidad”

• plastimasa

Reproducir la canción y video de la canción, la maestra les pedirá a los niños que presten atención a la misma y que luego con la plastimasa harán la figura del niño o niña que más les haya gustado y así regalárselo a un compañero, esto con el fin de fomentar el compañerismo, los gustos e intereses de cada niño y niña.

Luego la maestra les comentara que todas las personas somos diferentes, que no importa la raza, donde vivimos y con quien vivimos que lo importante es querernos mucho y no rechazar a las otras personas porque son diferentes a nosotros.

 yo me conozco

En esta actividad los niños reconocerán su cuerpo diciendo las partes en voz alta y luego escribiéndolas en el papel con dibujo que corresponda ya sea de niño o niña.

Materiales:

• Hojas

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