Eia Estudio De Impacto Ambiental

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

CONSTRUCCION Y OPERACIÓN DE ESCUELA TECNO AMERICANO.

1. INTRODUCCION

El estudio del impacto ambiental es necesario para identificar, predecir, interpretar y comunicar, los impactos ambientales, para determinar las medidas preventivas o correctivas, para mitigar y/o prevenir implicaciones negativas y reforzar lo positivo del proyecto.

El proyecto consiste en la construcción de una escuela privada, de educación primaria, cuenta con: una sala de espera, una tienda, 2 servicios sanitarios, estacionamiento, 12 salones de clase y área de recreación incluyendo jardín.

En este estudio se realiza una revisión general de todos los aspectos que generan impacto en el medio ambiente a trabes de la construcción y operación de dicho proyecto, definiendo las actividades y así mismo evaluando los impactos negativos como positivos que pudieran ocasionar en el medio ambiente, lo mismo para la fase de construcción como para la fase de funcionamiento.

Una vez identificado los impactos, se propone las debidas medidas de mitigación o medidas correctivas a fin de minimizar el impacto adverso al entorno, también se han valorado los impactos positivos.

En cuanto a los impactos positivos identificados en este trabajo corresponde a fuentes de empleo como en mano de obra.

2. OBJETIVOS

• Identificar y valorar los impactos ambientales causados durante la fase de construcción y operación del proyecto de la escuela.

• Más que identificar impactos negativos, proponer formas para que la construcción y operación de dicho proyecto no deteriore el medio ambiente.

• Saber realizar un estudio de impacto ambiental ya que es indispensable en todo tipo de proyecto.

3. DESCRIPCION GENERAL DEL PROYECTO.

El proyecto de construcción y operación de la Escuela de Educación Primaria Tecno Americano, es importante debido a que ayuda al desarrollo de la educación así también como al desarrollo de la comunidad ya que en la actualidad la población estudiantil día a día está aumentando y la educación está siendo afectada por la falta de escuelas. Estas nuevas instalaciones permiten ofrecer la infraestructura, equipo y material necesario para el desarrollo de sus labores educativas escolares.

3.1. Ubicación del proyecto.

La Escuela Tecno Americano se localiza en Cantón Vista Hermosa de Aldea Champollap, Municipio de San Pedro Sacatepéquez, Departamento de San Marcos, constituyendo prácticamente una zona rural con las medidas y colindantes siguientes. Al Norte 17 metros en línea recta, colinda con Rodelbi; al Sur 17 metros en línea recta, colinda con Alejandro Ardiano carretera 12 Sur de por medio; al Este 65.73 metros en línea recta, colinda con Rudy Ardiano y Lilian Orozco; al Oeste 65.73 metros en línea recta, colinda con Enrique Orozco. Y cuenta con las siguientes coordenadas +14º 57`35.68”, -91º47`6.44” (fig. 1).

3.2. Área del proyecto.

La construcción de la escuela Tecno Americano, cuenta con una superficie total de 1,117.41 metros cuadrados y será utilizada toda el área. Distribución del área, una sala de espera, una tienda, 2 servicios sanitarios, estacionamiento, 12 salones de clase y área de recreación incluyendo jardín. (fig. 2)

4. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO Y SUS FASES.

La etapa de construcción de la Escuela involucra una serie de actividades que debe desarrollarse con una secuencia determinada donde la interrelación de los trabajos tenga como objetivo realizarlos en un tiempo optimo las diferentes etapas que comprenden la puesta en marcha la escuela.

4.1. Fase de construcción.

4.1.1. Actividades provisionales del proyecto.

Se tiene contemplada la construcción de una bodega provisional, además de la instalación sanitaria para uso de los trabajadores lo cual recibirá el mantenimiento adecuado por parte del dueño de la construcción, lo que evitara la generación de malos olores en la zona de trabajo.

Se colocara también de manera provisional un cercado a base de madera en la zona perimetral de la superficie en que se realizara las actividades de construcción, esto se realizara con el propósito de evitar que los trabajadores de obra afecten a los terrenos colindantes a la construcción.

4.1.2. Topografía

Para realizar esta actividad se chapearan los arboles que se encuentran en los mojones para que la medición sea lo más exacto, los arboles existentes son: chilca, chichicaste, helecho, durazno, entre otros. Con una altura menor de 2.50 metros.

4.1.3. Limpieza de terreno.

Se retiraran los arbustos como grama y mapie que están sobre la superficie de la tierra, para facilitar el trazado.

4.1.4. Nivelación.

Se realizara una excavación de un 1.5 metros de profundidad para que el servicio de drenaje pueda ser extraído al servicio comunal, esta actividad se realizara con una retroexcavadora.

4.1.5. Obras civiles.

4.1.5.1. cimentación.

Se realizaran zanjas de 1*0.5 metros para colocar la solera hidrófuga, también se realizaran excavaciones de 1.20*1.50*1.50 metros para colocar las zapatas.

4.1.5.2. Construcción de estructura.

El acero estructural tendrá la capacidad a esfuerzo de tención de 4200 Kg/cm² en forma de varillas corrugadas de diferentes diámetros para las columnas y zapatas.

Los estribos de las columnas no deberán interrumpirse en los cruces de estas con elementos horizontales (nudos), el constructor podrá optar por una forma propia del corte y empate de hierro longitudinal de columnas por lo cual debe observar las siguientes recomendaciones.

A. Los traslapes deberán efectuarse en los tercios medios de la columna.

B. La longitud de los traslapes deberá ser cuando menos 0.40 mts.

C. En una misma sección

...