Ejercicios Par Quinto Grado

Índice Bloque II Quinto grado Material del alumno

¿Qué tanto es?

¿A cuánto corresponde?

¿Cuánto es?

¿Es lo mismo?

En partes iguales

Repartir lo que sobra

Tres de tres

Todo depende de la base

Bases y alturas

El romboide (parte 1 y 2)

El rombo (parte 1 y 2)

El ahorro

Factor constante

Tablas de proporcionalidad

¿Qué tanto es?

Reúnete con dos compañeros para resolver lo que se plantea:

1. Ubica sobre la recta numérica las siguientes fracciones.

2. Dadas las siguientes fracciones, escribe dos maneras más de representar la misma cantidad. Observa los ejemplos:

9/10 = 3/10 + 3/10 + 3/10; 2/20 + 3/10 + 5/10

17/5 = 3 + 2/5 ; 5/5 + 5/5 + 5/5 + 4/10

3. Representa con dibujos el resultado de las siguientes operaciones.

1/4 + 20/8

2/3 + 18/2

+

¿A cuánto corresponde?

Reunidos en equipo resuelvan los siguientes problemas.

a) A Jorge, Martín y Andrés, les encanta el queso y asisten año con año a la “Feria Regional de Quesos” en una comunidad cercana a la suya. Esta vez, compraron de oferta una pieza grande de queso y la dividieron en partes iguales.

Jorge regaló a su hermana la mitad del queso que le tocó. ¿Qué parte de todo el queso le tocó a la hermana de Jorge?

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b) Se vendió una casa en $300 000 y el dueño repartió el dinero de la siguiente forma: él se quedó con la tercera parte del total y el dinero restante lo repartió equitativamente entre 4 instituciones de beneficencia.

¿Qué fracción del total pagado por la casa recibirá cada una de las instituciones?

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c) Con la intención de aprender el idioma y un poco de la cultura hebrea, Bety viajó a Israel a tomar un curso. En la mitad del curso se estudia el idioma y el tiempo restante se reparte por igual en estudiar la cultura y recorrer el país.

¿Qué fracción del tiempo total tiene Bety de vacaciones?

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d) Para las celebraciones del barrio de Santiago se juntó cierta cantidad de dinero que se distribuirá de la siguiente forma:

Una tercera parte para música.

Otra tercera parte para comida.

Una más para bebidas y otros. A su vez, esta cantidad se dividió en partes iguales: una para agua de sabores, otra para refrescos (sodas), una más para platos y vasos desechables y la última para los adornos de las calles.

¿Qué fracción del dinero se empleará en bebidas?

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¿Cuánto es?

Organizados en parejas, respondan las preguntas.

Esta información se encontró en la revista Muy Interesante:

Artículo 1.

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