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Ejercicios faciales para mejorar el desarrollo del lenguaje


Enviado por   •  21 de Julio de 2021  •  Tutoriales  •  705 Palabras (3 Páginas)  •  133 Visitas

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  1. Ejercicios faciales para mejorar el desarrollo del lenguaje

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Ejercicios N°1

  • Sacar y meter la lengua, manteniendo la boca abierta.
  • Mover la lengua arriba y abajo.
  • Mover la lengua de un lado a otro, tocando las comisuras.
  • Empujar con la punta de la lengua una mejilla y luego la otra.
  • Mover la lengua arriba y abajo, detrás de los incisivos superior e inferior.
  • Lamer con la punta de la lengua el labio superior en ambas direcciones. Repetir el ejercicio con el labio inferior.
  • Lamer alternativamente el labio superior e inferior con movimiento rotatorio amplio.
  • Con la boca entreabierta, dejar la lengua ancha y relajada. Después, estrecha y tensa.
  • Con la punta de la lengua y la boca abierta tocar distintos puntos del paladar y hacer cosquillas.
  • Introducir la lengua entre el labio superior y la encía, entre el inferior y la encía. Con la boca abierta o entreabierta.
  • Imitar a un perro bebiendo agua.
  • Hacer vibrar la lengua (petorreo).
  • Tocar el paladar duro y blando con la lengua.
  • Poner un poco de nocilla en los contornos de los labios y el niño intuitivamente sacará la lengua. Se puede utilizar en verano helados, polos.
  • Sacar la punta de la lengua y morder.
  • Sacar la punta de la lengua y soplar.
  • Intentar tocarse la punta de la nariz con la lengua.
  • Hacer vibrar la lengua contra el paladar.
  • Limpiarse los dientes superiores e inferiores con la lengua.
  • Limpiarse los dientes con la lengua en forma de círculo.
  • Pasarse golosinas de un lado a otro de la boca.
  • Sujetar con la punta de la lengua golosinas de tamaño mediano (gominola).
  • Lamer con la punta de la lengua una piruleta plana.

Ejercicios N°2

  • Colocar los labios en posición de beso y sonrisa, con los labios juntos.
  • Esconder los labios y sacarlos en posición de reposo.
  • Lamer el labio superior con el inferior. Repetir en sentido inverso.
  • Con los dientes superiores, morder el labio inferior.
  • Con los dientes inferiores, morder el labio superior.
  • Imitar la posición labial de las vocales.
  • Hacer vibrar los labios.
  • Esconder uno de los labios con el otro y esconder los dos labios hacia dentro.
  • Silbar.
  • Hacer el avión (sh,sh, sh,)
  • Mojarse los labios con la lengua y presionar suavemente uno contra otro.
  • Hacer el pez.
  • Subir los labios con morritos para tocar la nariz.
  • Dar besos de todo tipo, que suenen o silenciosos.
  • Poner un caramelo encima de la mesa y decirle al niño que con las manos escondidas detrás en la espalda intente coger el caramelo con los labios. Reducir progresivamente el tamaño de los caramelos.
  • Coger un lápiz entre el labio superior y la nariz.
  • Sujetar un lápiz entre los labios.

Ejercicios N°3

  • Inflar las dos mejillas con aire, manteniéndolo.
  • Aspirar las dos mejillas.
  • Inflar una y otra mejilla con aire, alternativamente.

Ejercicios N°4

  • Abrir y cerrar la boca lenta y rápidamente.
  • Abrir la boca despacio y cerrarla deprisa.
  • Abrir la boca deprisa y cerrarla despacio.
  • Masticar.
  • Mover la mandíbula inferior de un lado a otro.

Ejercicios N°5

  • Toser.
  • Hacer gárgaras sin agua.
  • Aspiraciones profundas, expulsando el aire por la nariz.
  • Bostezar.
  • Emisión de la “a”.
  • Tomar aire por la nariz y hacer espiraciones fuertes, nasales y bucales, alternativamente.

Ejercicios N°6

  • Apagar velas y cerillas con un soplo fuerte y rápido.
  • Mover la llama de las velas y cerillas, sin que llegue a apagarse, con un soplo prolongado y suave.
  • Mover molinillos de papel.
  • Desplazar con el soplo trocitos de papel, algodones, pelotas de ping-pong…
  • Hacer pompas de jabón.
  • Empañar un espejo, situado debajo de la nariz, con el soplo nasal.
  • Emisión de vocales cortas a, e, i, o, u,…
  • Emisión de vocales largas a…e…i…o…u…

Inflar y desinflar los mofletes con aire.

  • Inflar alternativamente los globos con aire.
  • Mover la mandíbula inferior de un lado a otro.
  • Hacer como si estuviera mucha gente hablando a la vez: BLA-BLA-BLA.
  • Articular exageradamente pero sin hacer ningún sonido.

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