El Uso De Tiempo En El Aula

El tiempo escolar es utilizado y adatado de distintas maneras tanto para el maestro como par los alumnos, por ambos interactúan en el mismo ambiente

Los maestro trata de organizar su tiempo, para que este sea eficaz para los alumnos, parque se logreen los objetivos propuestos a el inicio del curso, por lo regular el tiempo se emplea en:

Pase de lista

Desarrollar el tema

Revisar tarea

Resolver algunas dubas

Dejar tarea para la siguiente clase

Pero también se pierde tiempo realizado actividades indirectas

Juntas

Platicar con otros maestros

Hablar por celular

Ordenar a el grupo

Así mismo los alumnos ocupan su tiempo libre para realizar

Tareas pendientes

Jugar

Platicar con sus compañeros

Las niñas para maquillarse

Algunos aprovechan para ir a el baño

Ir a la tienda escolar

Escuchar música

Para estar con su novio(a)

La naturaleza del tiempo como recurso indispensable para toda actividad humana (José María acosta vara, 2006, p31)

Establecer una distribución del tiempo, que sea estable es fácil recordar por los alumnos o alumnas, ya que el tiempo es un factor significativo de los procesos de enseñanza y aprendizaje, ya que El tiempo escolar es utilizado y adaptado de distintas maneras tanto para el maestro como para los alumnos, por ambos interactúan en el mismo ambiente

El maestro trata de organizar su tiempo, para que este sea eficaz para los alumnos, parque se logreen los objetivos propuestos a el inicio del curso, según Joan Domènech, Jesús Viñas “El tiempo del profesorado debe abarcar el conjunto de actividades que el profesional docente debe realizar para cumplir con su tarea”, el tiempo del profesorado esta condicionado a un horario electivo , el profesor realiza una serie de actividades , para el desarrollo del curriculum que pretenda una formación integral, pero las actividades que no esta relacionadas directamente con el proceso de enseñanza- aprendizaje se toman como complementarias.

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