El ambiente y salud

Asignatura:

Ciencias Naturales Campo formativo: Exploración y comprensión del mundo natural y social Fecha: 31 de Octubre y 4 de Noviembre de 2011 Grupo y grado: 4º “A”

Bloque: II “¿Cómo somos y cómo vivimos los seres vivos? Los seres vivos formamos parte de los ecosistemas Ámbito:

La vida

El ambiente y salud

El conocimiento científico Tema:

Otros seres vivos: los hongos y las bacterias

Propósito: Identificar las características de los hongos y las bacterias que permiten clasificarlos como seres vivos

Subtema: Otros seres vivos: los hongos y las bacterias

Competencias que se favorecen: Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1

1. Comentar si alguna vez se han enfermado y cuales son las causas buscando que sepan que son las bacterias la causa de la enfermedad.

2. Iniciar una lectura comentada “Otros seres vivos: los hongos y las bacterias” del Libro de Ciencias Naturales pág. 54 a la 57

3. Comentar la importancia de los hongos y las bacterias en nuestra vida. Aprendizaje esperado:

Identifica que los hongos y las bacterias crecen, se nutren y se reproducen al igual que otros seres vivos.

Explica la importancia de los hongos y las bacterias en la interacción con otros seres vivos y el medio natural.

Evaluación: Reconoce la importancia de los hongos y las bacterias en nuestra vida.

Explica los procesos de descomposición de los alimentos. Tarea:

Lámina de hongos y bacterias.

Plátano

2bolsas de plástico para alimentos, con cierre hermético,levadura seca en polvo,cuchara para medir de 5 ml (1 cucharadita),marcador negro Recursos didácticos:

Libro de Ciencias Naturales 4°

Secuencia didáctica:

Sesión 2

1. Retroalimentar las características de los hongos y las bacterias.

2. Elaborar un cuadro mental apoyándonos con la lámina de hongos y bacterias.

3. Reunirse en equipos y hacer el experimento de descomposición de los alimentos.

4. Comentar y comparar lo que sucedió con el experimento.

Aprendizaje esperado:

Identifica que los hongos y las bacterias crecen, se nutren y se reproducen al igual que otros seres vivos.

Explica la importancia de los hongos y las bacterias en la interacción con otros seres vivos y el medio natural.

Evaluación: Reconoce la importancia de los hongos y las bacterias en nuestra vida.

Explica los procesos de descomposición de los alimentos.

Tarea: Recursos didácticos:

Libro de Ciencias Naturales 4°

Lamina de animales

Materiales:

• Plátano

• 2 bolsas de plástico para alimentos, con cierre hermético

• levadura seca en polvo

• cuchara para medir de 5 ml (1 cucharadita)

• marcador negro

Procedimiento:

• Pídele a un adulto que corte dos rebanadas de plátano

• Pon una rebanada de plátano dentro de cada bolsa de plástico

• Espolvorea media cucharadita de levadura sobre una de las rebanadas del plátano

• Cierra las dos bolsas

• Marca la bolsa que tiene levadura con la letra L

• Revisa cada bolsa durante una semana. ¿Cuál rebanada de plátano muestra la descomposición mayor y más rápida?

Resultados:

El plátano cubierto con levadura tiene la descomposición mayor y más rápida.

¿ Por qué?:

La levadura es uno de los 100.000 diferentes tipos de organismos que constituyen el grupo de los hongos. Todos carecen de clorofila y dependen de otros organismos para obtener alimento. La levadura se alimenta del plátano, al desbaratarlo en partes más pequeñas.

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