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El estudio de la asignatura de "métodos Modernos de gestión"


Enviado por   •  28 de Enero de 2013  •  Informes  •  818 Palabras (4 Páginas)  •  434 Visitas

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NOMBRE DEL CURSO: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 1

CÓDIGO: 656 CRÉDITOS: 5

ESCUELA: Mecánica Industrial ÁREA A LA QUE PERTENECE: Administración

PRE-REQUISITO: 150 créditos CÓDIGO POST-REQUISITO: 657

CATEGORÍA: Obligatorio

CATEDRÁTICO (A): AUXILIAR:

EDIFICIO: SECCIÓN:

SALÓN DEL CURSO: SALÓN DE LA PRÁCTICA:

HORAS POR SEMANA DEL CURSO: 3 HORAS POR SEMANA DE LA PRÁCTICA:

DÍAS QUE SE IMPARTE EL CURSO: Lunes, miércoles, viernes DÍAS QUE SE IMPARTE LA PRÁCTICA:

HORARIO DEL CURSO: HORARIO DE LA PRÁCTICA:

Descripción general

Este curso tiene como base la ciencia administrativa, reconoce e interpreta el desarrollo histórico de la administración como ciencia social, para concebirla como medio de la empresa que persigue satisfacer una función socioeconómica.

Hace énfasis en los enfoques administrativos modernos y toma en cuenta los procesos gerenciales como instrumentos de buena dirección.

Objetivo General

Proporcionar al estudiante las bases gerenciales teóricas relacionadas con la administración.

Objetivos específicos:

Que el estudiante:

• Obtenga los principios fundamentales y básicos que rigen la ciencia administrativa.

• Se familiarice con el proceso lógico de la administración en su vida laboral y personal.

• Se convierta en administrador efectivo, evaluando cada enfoque administrativo de acuerdo a las circunstancias y seleccione el que logre las metas individuales y organizacionales.

Metodología

Con el objeto de lograr una mayor participación del estudiante dentro del desarrollo del curso y a través del intercambio de experiencias personales y profesionales entre estudiantes y docentes, se ha decidido utilizar diferentes métodos y técnicas que permitan lograr los objetivos del curso, lo cual se llevará a cabo de la siguiente manera:

• Exposición magistral de aspectos teórico-prácticos y técnicos conceptuales apoyados con técnicas audiovisuales y de ejercicios prácticos.

• Exposición de contenido temático por parte de los estudiantes (contando con la tutoría del docente).

Formas de Evaluación del Rendimiento Académico

La nota mínima para aprobar el curso es de 61 puntos. Se realizarán 3 pruebas parciales, una práctica, tareas especiales y exámenes cortos de capítulos de lectura. La zona mínima será de 36 puntos. Se deberá cumplir con el 85% de asistencia para tener derecho a examen final.

Aspectos y Punteos de la Evaluación:

Aspecto Punteo

Exámenes cortos 10

Tareas 5

Práctica 10

3 Pruebas parciales (16.66 c/u) 50

Examen final 25

Nota total 100

Bibliografía

• Administración, un enfoque basado en competencias Don Hellriegel, Susan E. Jackson, John W. Slocum, Jr. International Thompson editores, Décima edición año 2005.

• Administración, Stephen P. Robbins, Mary Coulter. Quinta Edición. Prentice Hall. 1996.

• Administración una perspectiva global, Harold Koontz-Heinz Weihrich, Doceava edición, editorial Mc Graw Hill, 2005.

• Administración, James A. F. Stoner, Freeman, Daniel Gilbert Jr, Sexta edición, editorial Prentice-Hall 1996.

• Fundamentos de administración, Stephen P. Robbins, David A. De Cenzo, Primera edición, editorial Prentice-Hall, 1996

• Administración teoría y práctica, Stephen P. Robbins, Cuarta edición, editorial Prentice-Hall 1994.

CONTENIDO PROGRAMÀTICO

Unidad 0 EMI ( lectura individual)

 Misión

 Visión

 Valores

 Política de Calidad

 Código de Valores

 Perfil del Egresado

 Responsabilidad Profesional

 Ética

Unidad 1 Administración en un Entorno Dinámico

 Gerentes y la administración

 Lo que hacen los gerentes

 Competencias gerenciales

Unidad 2 Manejo de Equipos de Trabajo (Lectura individual y Examen Corto)

 Importancia de los equipos de trabajo

 Modalidades de equipos de trabajo

 Marco para la eficacia de un equipo

 Procesos internos del equipo

 Como diagnosticar las causas del mal desempeño del equipo

Unidad 3 Emprendedores

 Como desarrollar una actividad emprendedora

 Características

...

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