El uso de aplicaciones de celular para la enseñanza

El uso de aplicaciones de celular para la enseñanza

Estimado Maestro FRRMIN, buenos días:

Por este conducto, y a nombre de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí, nos permitimos hacerle llegar un cordial saludo.

Me permito informarle que se ha activado su cuenta para ingresar a la Plataforma donde se encuentra el Curso en Línea "El uso de aplicaciones de celular para la enseñanza", impartido por la Universidad Politécnica de San Luis Potosí. Su facilitador es Mtro. David López y puede comunicarse al correo david.lopez@upslp.edu.mx.

Para ingresar al entorno virtual del curso, ingrese en la siguiente dirección electrónica:

https://blackboard.upslp.edu.mx/

Sugerimos utilizar el navegador Firefox.

Para ingresar al curso utilice la siguiente información (sin espacios y con mayúsculas)

Usuario:         IPMP2009128

Contraseña:    IPMP2009128

Después de ingresar, seleccione el curso al que se ha inscrito, donde encontrará las actividades a desarrollar en la siguiente semana. Asimismo, su facilitador le brindará más información vía correo electrónico, en el transcurso del día de hoy.

Si me puede apoyar en verificar su ingreso a la plataforma y en caso de que tuviera algún inconveniente para ingresar, favor de notificarlo a la brevedad posible.

Quedo a sus órdenes para cualquier duda o comentario, saludos cordiales.

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En esta actividad maestros deberán presentarse a sus demás compañeros del curso, para ello, cada uno de ustedes deberá crear una entrada en este Padlet, en la cual, deben escribir sus datos personales como son su nombre, el lugar donde trabajan, el nivel que imparten, acompañada de una fotografía suya.

En seguida deberán mencionar la materia o tema que seleccionarán para aplicar en el curso y describir cómo han impartido esa materia o tema.

También deberán de mencionar qué tipo de aplicaciones o herramientas en línea han utilizado, que tipo de celular que usan (Android o Apple), su marca y capacidad en cuanto a procesador, cómo tienen acceso a internet (por medio de un plan de datos o prepago) y si cuentan con acceso a internet WIFI.

Finalmente deberán explicar cómo es el contexto de sus estudiantes, si tienen internet y el tipo de celular que consideran que manejan los alumnos.

Hola que tal es un gusto coincidir en esta nueva aventura tecnologica, mi nombre es Fermin Nuñez Cazares, trabajo en Charcas, S.L.P. en el nivel de primaria, como director técnico en una escuela de organización completa.

La materia que seleccionaré es matemáticas, porque en los diagnósticos de la institución han arrojado niveles muy bajos en el pensamiento matemático y lógica matemática y considero que si le damos un giro mas interactivo a los contenidos de esta asignatura podremos obtener mejores resultados.

He usado pocas herramientas en línea, como WhatsApp, zoom, Google clasroom y Facebook, el celular que uso es un iPhone de 64 gb. de capacidad, tengo acceso a internet por medio de infinitum Telmex.

El contexto de los estudiantes es complicado en cuanto a tecnología, el 92% posee un celular con watsapp y utilizan sus datos o recargas con planes Telcel. El 6% tienen celular e internet infinitum de 10gb  y el resto de los alumnos no cuentan con celular ni internet.

ACTIVIDAD 1

1. Seleccione un tema de alguna asignatura que imparta y una vez seleccionada busque una aplicación en la tienda de aplicaciones de su teléfono móvil (App store para dispositivos Apple o Playstore para dispositivos Android) la cual sirva para revisar o reforzar el tema seleccionado.

ACTIVIDAD 2

1.  Elaborar un Reporte en cual se explique El uso que le dan sus alumnos a los disposivitos móviles y las aplicaciones que usualmente utilizan. El reporte deberá ser entregado con el formato que se encuentra adjunto a esta actividad.

Características del informe

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