Elaborando Una Cadena Trofica

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD

M2-U3 Actividadd 2 Elaborando una cadena trófica

NOMBRE DEL ALUMNO:

MATRICULA:

NOMBRE DEL TUTOR:

NOMBRE DEL CURSO

Biologia

FECHA DE ENTREGA:

5 de febrero de 2013

Instrucciones:

1. Observa tu comunidad y establece qué poblaciones puedes detectar ¿Hay perros, gatos o qué otros organismos?

perros, gatos, caballos, vacas, burros, cerdos, moscas, abejas, pajaros, y plantas.

2. Coloca un ejemplo de cada tipo de relación entre poblaciones mostrada en el listado siguiente:

• Parasitismo:

La pulga, los piojos son parásitos que se alimentan de la sangre.

• Mutualismo:

Anemona calliactis, los camarones son mutualismo por que se alimentan de los parásitos que se encuentran en el mar.

• Comensalismo:

Las carroñas, las carroñas solo comen animales muertos.

• Predación:

Leones, coyotes, por ejemplos el león mata y se comen a las cebras al igual el coyote a la liebre.

• Competencia:

Zorros y coyotes compitiendo por alimento, podría ser una liebre.

• Cooperación:

Abejas, hormigas por las hormigas trabajan en equipo para obtener comida y las abejas para obtener miel.

3. Elabora una cadena alimenticia típica de tu comunidad que incluya todos los niveles tróficos que debe de tener.

4. Identifica los niveles tróficos en esta cadena y justifica por qué cada organismo pertenece a un nivel y no a otro.

• Productor:

El productor pertenece a lo que son las plantas o toda la especie del reino vegetal son productores porque no necesitan más que agua, tierra y la luz del sol para poder fabricar su propio alimento, por ejemplo el zacate ya que digamos que de hay empieza una cadena o sea este es el primer paso de la cadena.

• Consumidor primario:

Es

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