Ensayo De Educacion A Distancia

La Educación Abierta y a Distancia aparece como resultante de diferentes fenómenos coincidentes en las últimas décadas. Algunos son:

El fenómeno de los avances tecnológicos en el campo de la comunicación y de la informática, que ha enriquecido los instrumentos de la tecnología educativa con la incorporación de los equipos de grabación, reproducción y transmisión del sonido y de la imagen, sin límites de tiempo y de distancia, y la propia utilización de los computadores.

La atención a la demanda de estudiantes adultos que trabajan, sector que constituye una proporción creciente del alumnado de educación superior. Este alumnado tiene características especiales de madurez y experiencia y requiere condiciones especiales de tiempo y dedicación, así como métodos de enseñanza diferentes a los del estudiante joven son obligaciones fuera de la universidad.

El fenómeno pedagógico de la profundización y perfeccionamiento de la “enseñanza individualizada”, que en los últimos años ha alcanzado, con los progresos de la Psicología y la Pedagogía, la categoría de una modalidad de enseñanza-aprendizaje con rasgos definidos y aplicables a sectores determinados del universo estudiantil.

Cabe considerar perfectamente la enseñanza abierta como un movimiento pedagógico que busca abrir nuevos cauces en la educación.

La formación abierta puede resultar más flexible, más capaz de adaptarse a las nuevas necesidades de la población, a las aspiraciones personales y a la capacidad de los estudiantes, fomentando una mayor auto-dependencia y una mayor capacidad de estudio por cuenta propia.

Es a partir de la separación de maestro y estudiante que se deriva el concepto de "Distancia", dentro del cual, la noción de “Estudio Independiente” es primordial.

Por lo tanto, el Estudio Independiente es un proceso motivado por los objetivos de cada estudiante y recompensado por sus valores intrínsecos.

Se denomina aprendizaje electrónico (conocido también por el anglicismo e-learning) a la educación a distancia completamente virtualizada a través de los nuevos canales electrónicos (las nuevas redes de comunicación, en especial Internet), utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto (correo electrónico, páginas web, foros de discusión, mensajería instantánea, plataformas de formación que aún hay varios de los anteriores ejemplos de aplicaciones, entre otras) como soporte de los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Una plataforma e-learning, plataforma educativa web o Entorno Virtual de Enseñanza y Aprendizaje es una aplicación web que integra un conjunto de herramientas para la enseñanza - aprendizaje en línea, permitiendo una enseñanza no presencial (e-learning) y/o una enseñanza mixta (b-learning), donde se combina la enseñanza en Internet con experiencias en la clase presencial.

El objetivo primordial del e-learning es permitir la creación y gestión de los espacios de enseñanza y aprendizaje en Internet, donde los profesores y los alumnos puedan interaccionar durante su proceso de formación. Un espacio de enseñanza y aprendizaje es el lugar donde se realiza el conjunto de procesos de enseñanza y aprendizaje dirigidos a la adquisición de una o varias

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