Ensayo Despues De Justineano

DESTINO DEL DERECHO ROMANO DESPUES DE JUSTINIANO

Los germanos después de que invadieron el territorio romano, El destino de éste fue diferente en Occidente que en Oriente. El Occidente cayó en el año 476 en poder de los bárbaros dando inicio a la Edad Media.

SURGIMIENTO DE LAS UNIVERSIDADES

Las Universidades conciben al Derecho como un modelo de organización social. El estudio del Derecho no persigue anticipar la solución que los tribunales dictarán en un proceso. El Derecho explica a los jueces la forma en que deben dictar sus decisiones de acuerdo con la justicia; prescribe las normas a las que deben someter su conducta los justos en su comportamiento social.

Hubiera sido inconcebible en la Edad Media una enseñanza del Derecho centrada en lo que hoy llamamos Derecho Positivo. En la mayor parte de los países, este presentaba un aspecto caótico. Ni Francia ni Italia, poseían un Derecho Nacional parecida era la situación en España y Portugal, países en los que los reyes no eran más que caudillos de una precaria coalición formada para luchar contra los musulmanes.

Ante esta situación las Universidades estaban obligadas a enseñar algo que no fuera el Derecho Local, este derecho era el romano, se trataba de un Derecho fácilmente cognoscible, las compilaciones justinianeas exponían sus normas en latín idioma de todas las cancillerías y todos los sabios, derecho de una civilización brillante que se había extendido en un vasto territorio.

El Derecho Canónico se fundó sobre la base del Derecho Romano, se puede decir que solo había significado una actualización de aquél. En todas las Universidades europeas la base de la enseñanza jurídica estaba constituida por el Derecho Romano, asistido del Derecho canónico. Paso mucho tiempo para que la enseñanza del Derecho Nacional hiciera su aparición en las universidades. En Upsala se comenzó a enseñar el Derecho Sueco a partir de 1620, en París en 1679, en España en 1741, en Oxford en 1758, en Cambridge en 1800, en Portugal en 1772, pero en la mayor parte de los países se comenzó a enseñar su Derecho Nacional hasta el siglo XVIII.

Sin embargo el Derecho Romano continúo constituyendo la enseñanza básica hasta el siglo XIX. Los germanos invasores siguieron aplicando el Derecho Romano por el principio del IUS SANGUINIUS (cada uno tiene sus propias leyes y lo siguen adonde vaya). Este principio se contrapone al IUS SOLI que significa que todos quienes están en un mismo territorio se rigen por ese Derecho, sin importar su nacionalidad. La Escuela de los Glosadores extendió su labor hasta el siglo XIII siendo su última etapa dedicada a la recopilación. Accursio realizó

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