Ensayo parte 4 el acto de cuidar

Introducción…………………………………………………………………………… 2

Actividad práctica Nº 4 (La persona cuidada)

Sujeto cuidado, necesidad y problema…………………………………………….. 3

Cuadro y respuestas humanas…………………………………….......................... 4

Respuestas humanas funcionales y disfuncionales……………………………. 5

Conclusión……………………………………………………………………………. 8

Bibliografía…………………………………………………………………………….. 9

INTRODUCCION

Como objetivo, el siguiente trabajo intentará mostrar e interpretar los contenidos que abordan el capítulo 4 del libro “El acto de cuidar” de Santiago Jorge Durante.

Dicho capítulo incluye temas como: modelo disciplinario, las necesidades, definición y características de las respuestas humanas y sus dos grandes grupos funcionales y disfuncionales, y estructuras necesitantes.

DESARROLLO

1. ¿A qué llamamos sujeto cuidado desde el modelo disciplinario?

Se llama sujeto cuidado desde el modelo disciplinario a la persona a la cual brindaremos el cuidado, o sea el destinatario del servicio profesional. En la actualidad por los nuevos sistemas socioeconómicos neoliberales, ha cambiado la denominación de pacientes a la persona cuidada, y se puede escuchar llamarlos “clientes”.

2. ¿Cómo clasificaría usted las necesidades?

Las clasificaría como necesidades fisiológicas, espirituales y materiales.

3. Explique la diferencia que existe entre una necesidad y un problema.

 NECESIDAD: Es algo que el hombre siente como una carencia de algo vital para su subsistencia lo cual puede satisfacer

 PROBLEMA: se produce cuando el hombre se ve imposibilitado de resolver o cumplir su necesidad, o una necesidad por la cual necesita de otros.

4. ¿Una necesidad es una carencia o déficit? Justifique la respuesta.

La necesidad no es una carencia sino un déficit, porque la necesidad al ser satisfecha no desaparece, siempre queda latente (como la necesidad de alimentarse o hidratarse para poder vivir, que se satisface solo por un tiempo).

5. Complete el siguiente cuadro de la página 116

6. ¿Qué entiende usted por respuestas humanas?

Respuesta humana: es la forma en que la persona reacciona hacia los diferentes estímulos del entorno. La persona humana es única e irreproducible, está conformada integralmente por elementos inseparables, psicosociales, culturales, espirituales, fisiológicos y bioquímicos con fines académicos y de investigación.

7. ¿Cuáles son las características fundamentales de las respuestas humanas?

Las características fundamentales de las respuestas humanas es primordial recordar que las estructuras ante una constante interacción y balance tienen un carácter de circularidad causal de tales respuestas y de la retroalimentación constante con el entorno. Son características que cada persona tiene son únicas e irreproducibles de manifestación ante un estimulo del entorno.

8. ¿Qué tipo de respuestas humanas conoce? .Mencione los dos grupos.

 Respuestas humanas funcionales

 Respuestas humanas disfuncionales

9. Defina respuesta humana funcional.

Respuesta humana funcional: Están dispuestas por aquellas respuestas que conllevan a un enriquecimiento del sujeto desde el punto de vista de su interacción con el entorno, a fin de afrontar sus experiencias de salud en forma fructífera.

10. Enuncie cinco ejemplos de respuestas humanas funcionales.

• Adaptativas: En el mundo en que vivimos, en contante cambio e incertidumbre creciente, el sujeto se ve obligado a generar en forma continua respuestas que faciliten su adaptación a dichos cambios. La asimilación rápida de información, la actitud crítica, la capacidad de regular las actividades cotidianas como las comidas o el sueño. Una actitud de apertura y comprensión hacia la diversidad y la particularidad, son ejemplos de dicha respuesta. Un buen ejemplo es cuando una madre tiene un hijo y cambia su ritmo de vida por atender las necesidades de ese bebé.

• Equilibrantes: Son aquellas respuestas humanas capaces de evitar que se pierda la homeóresis. La fisiología humana está repleta de sistemas,

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