Escuela Segura

INFORME ESCUELA Y SALUD

por MariaBonita6 | buenastareas.com

Programa Escuela y Salud • Programa de Acción en el Contexto Escolar

ESC. PRIM. ART. 123 “ENRIQUE C. REBSAMEN” 30DPR2040F ZONA 049 SECTOR 02

_3º.___ GRADO GRUPO “__C_” MTRA. ESTELA CRESCENCIO TAVERA.

Comida y Corrida, activan tu vida...

TARJETA

APRENDIZAJE ESPERADO

ACTIVIDADES

MENSAJE

Tarjeta 5 ¡A preparar la sabrosa Botana!

Expresa la importancia de actuar en beneficio de su salud y emplea medidas para una dieta correcta, activación física regular, higiene y seguridad.

Participar en la realización de tareas conjuntas: proporciona con otros y cumple con los acuerdos establecidos en el grupo.

1. Siguiendo las recomendaciones de higiene , se

organizarán para preparar la ensalada. Fomentar que todos los

miembros del grupo se involucren en la preparación. Para ello

se sugiere dividir las tareas de preparación en el equipo: algunos

lavan y desinfecta las verduras y frutas, otros cortan las verduras y

frutas con ayuda del maestro, algunos más preparan la ensalada,

y al final se sirve a los compañeros, entre todos recogen y lavan

lo que se usó.

2. Una vez que la ensalada esté lista, degustarla en el salón,

promoviendo que maestro y alumnos la prueben. Sugerir a todos,

que tomen agua simple potable para acompañar la botana.

3. Pedir a unintegrante de cada equipo que anote en el pizarrón el

nombre, los ingredientes y el modo de preparación de su “sabrosa

botana” para que los demás la escriban en una hoja, la comenten

en casa con sus familiares y la pongan en un lugar visible que

les dé nuevas ideas para preparar sus refrigerios. Esta misma lista

también puede ser sugerida para proporcionársela o compartirla

con el responsable de los establecimientos de consumo escolar

(tienda o cooperativa escolar).

Nos divertimos al preparar y comer la “sabrosa botana” en la escuela.

@penitenciariaDF

Programa Escuela y Salud • Programa de Acción en el Contexto Escolar

ESC. PRIM. ART. 123 “ENRIQUE C. REBSAMEN” 30DPR2040F ZONA 049 SECTOR 02

_3º.___ GRADO GRUPO “__C_” MTRA. ESTELA CRESCENCIO TAVERA.

Comida y Corrida, activan tu vida...

TARJETA

APRENDIZAJE ESPERADO

ACTIVIDADES

MENSAJE

Tarjeta 6 Compro y recolecto verduras y frutas para

preparar la botana en familia.

Argumenta la importancia del consumo

diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato del

Bien Comer y de agua simple potable para el crecimiento y el buen

funcionamiento del cuerpo.

1. Comentar a los niños que ahora realizarán una deliciosa botana,

con verduras y frutas, en compañía de su familia.

2. Solicitar el apoyo delos padres de familia

3. Pedir a los alumnos que utilicen estas verduras y frutas para preparar,

junto con algún familiar, una “sabrosa botana” que sea también

atractiva para todos, y que la degusten en familia bebiendo agua

simple potable.

4. Dar tiempo a los niños para que comente la experiencia con sus

compañeros, tanto de

• seleccionar verduras y frutas, solicitar la cantidad deseada,

pagar y recibir el cambio; como de

• preparar y comer una “sabrosa botana” diferente, y beber agua

simple potable con sus familiares

Nos divertimos al preparar y comer la “sabrosa botana” en familia.

Programa Escuela y Salud • Programa de Acción en el Contexto Escolar

ESC. PRIM. ART. 123 “ENRIQUE

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