Escuelas Normales

Transformar a las escuelas Normales

Historia y su enseñanza I

 1993 la historia se reintegra como disciplina especifica

 Propósitos de la historia:

• Se busca que adquieran conocimientos básicos acerca del pasado del país y del mundo

• Analizar acontecimientos, hechos y procesos históricos de las sociedades

• Comprender la importancia de la historia

• Enfoque de la enseñanza de la historia tiene un valor formativo (se enseñanza con valores)

 Finalidades:

• comprendan el conocimiento histórico de características específicas que lo hacen único (el maestro debe enseñar de ejemplo y el no ejemplo)

• característica del conocimiento histórico es un conocimiento en constante construcción, elaboración, conocimiento polémico que está sujeto a interpretaciones

• es un conocimiento que ayuda a establecer lapsos dde edad entre los individuos, es un factor que une

• los niños tienen procesos intelectuales que se desarrollan…

• conforme a esto los maestro adecuan los contenidos de historia para enseñarla

• que los estudiantes reconozcan los estilos de enseñanza, para motivar el interés de los niños

• tener un conocimiento de los contenidos

 Carlos A. Carrillo fue uno de los grandes pedagogos mexicanos

 Características del programa:

• Se va impartir en dos semestres 4° y 5° semestre

• No será un curso de historia general de México

 Propósitos y contenidos:

• Integra el estudio del análisis y la enseñanza de tiempo, causalidad, espacio

• Estrategias didácticas adecuadas a este nivel

• Reconozcan los propósitos de la enseñanza de la historia

• Identifique la contribución de la asignatura

• Analicen y expliquen los procesos intelectuales

• Diseñe y pongan en práctica estrategias y actividades

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