Estres Estudiantil

OBJETIVO GENERAL

Identificar los factores de estrés y las consecuencias de estos sobre el actuar academico y diario de los estudiantes

OBEJETIVOS GENERALES

• Determinar los sintomas que caracterizan el estrés contenido en los estudiantes

• Establecer el nivel de estrés academico que es autopercibido por los mismos estudiantes

• Demostrar a los estudiantes el porque no deben someterse a un nivel de estrés excesivo y como puede hacer para combatir este

METODOLOGIA

METODO A TRABAJAR :

Fuente de Datos : a travez de esta se mediran los resultados obtenidos y se recopilara informacion

Profundidad de estudio :se conoce que el estrés es el resultado a lo que se quiere llegar es a el proceso que produce el estrés

POBLACION : alumnos que cursan grados superiores en el colegio agustiniano suba

TECNICA DE INVESTIGACION A UTILIZAR : se va a realizar una encuesta tomada de una investigacion realizada en la univeridad Catolica de San Antonio de Murcia donde se estudio la fiabilidad de un cuestionario que permitia determinar factores academicos, fisicos y sociofamiliares en relacion con la ansiedad y la depresion, en estudiantes universitarios ( Balanza,Morales,Guerrero y Conesa, 2008) , que será modificado para nuestra investigacion de la siguiente forma:

Preguntas Si No

[M]e siento incomprendido por familia

Tengo problemas interpersonales con amigos

y compañeros

No soy capaz de dar la talla, no cumplo las espectativas

Soy introvertido, no tengo facilidad para la relaciones

Mi futuro al terminar el año escolar es preocupante

Mis vida escolar no logra llenar mis prioridades

Me falta tiempo para estudiar

Estoy descontento con mi rendimiento academico

Rindo mal en los examenes por que me pongo nervioso

La metodologia del profesor no es la adecuada y eso me

Hace estudiar el doble

CRONOGRAMA

ACTIVIDADES

Recopilacion de informacion para la

Propuesta de investigacion

Construccion del planteamiento del

Problema objetivos y justificacion

Revision bibliografica, construccion

De marco teorico y conceptual

Diseño y aplicación metodologia

Sustentacion propuesta de investiga-

Cion

Encuesta a estudiantes

Analisis e interpretacion de resulta-

Dos

Redaccion del proyecto

Presentacion del proyecto y

sustentacion FEBRERO

MARZO

OBJETIVO GENERAL

Identificar los factores de estrés y las consecuencias de estos sobre el actuar academico y diario de los estudiantes

OBEJETIVOS GENERALES

• Determinar los sintomas que caracterizan el estrés contenido en los estudiantes

• Establecer el nivel de estrés academico que es autopercibido por los mismos estudiantes

• Demostrar a los estudiantes el porque no deben someterse a un nivel de estrés excesivo y como puede hacer para combatir este

METODOLOGIA

METODO A TRABAJAR :

Fuente de Datos : a travez de esta se mediran los resultados obtenidos y se recopilara informacion

Profundidad de estudio :se conoce que el estrés es el resultado a lo que se quiere llegar es a el proceso que produce el estrés

POBLACION : alumnos que cursan grados superiores en el colegio agustiniano suba

TECNICA DE INVESTIGACION A UTILIZAR : se va a realizar una encuesta tomada de una investigacion realizada en la univeridad Catolica de San Antonio de Murcia donde se estudio la fiabilidad de un cuestionario que permitia determinar factores academicos, fisicos y sociofamiliares en relacion con la ansiedad y la depresion, en estudiantes universitarios ( Balanza,Morales,Guerrero y Conesa, 2008) , que será modificado para nuestra investigacion de la siguiente forma:

Preguntas Si No

[M]e siento incomprendido por familia

Tengo problemas interpersonales con amigos

y compañeros

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