Estructura Del Currículum High Scope

High Scope es un enfoque educativo en el que los niños tienen una interacción directa en las experiencias con gente, objetos, eventos e ideas. Los intereses y elecciones de los niños son la base de los programas High Scope. Ellos construyen su propio conocimiento interactuando con el mundo y la gente que los rodea. Los niños dan el primer paso en el proceso de aprendizaje, haciendo elecciones y llevando a cabo sus planes y decisiones. Maestros, cuidadores y padres ofrecen apoyo físico, emocional e intelectual, guardando siempre un balance entre las iniciativas del niño y las del adulto. En este tipo de aprendizaje activo, los adultos incitan al niño a pensar y decidir utilizando diversos materiales y nutridas interacciones. La metodología High Scope se basa en cinco principios básicos: aprendizaje activo, interacción adulto – niño, ambiente para el aprendizaje, rutina diaria y evaluación.

High – scope se caracteriza entre otras cosas, por una educación adaptada a las necesidades de cada individuo, sitúa el desarrollo personal del alumno en el centro del proceso educativo y señala como fin prioritario de la educación que la persona funcione de manera integrada y efectiva, que construya su propia realidad, y que encuentre su identidad particular.

Los objetivos que se pretenden alcanzar son: que el niño construya su conocimiento jugando, interactuando con materiales sencillos que manipule y utilice de varias formas, dependiendo de sus habilidades e intereses; que adquiera independencia y seguridad y aprenda a buscar, utilizar y regresar a su lugar lo que necesite para llevar a cabo sus planes. Que interactúe con otros niños y con adultos, aprendiendo de ellos, que aprecie y guste del aprendizaje; que haga "cosas de niños" y encuentre un ambiente estimulante para su desarrollo. Y sobre todo que aprenda a resolver los problemas que surgen en el juego y que cuente con el apoyo de adultos en la solución de conflictos con otros compañeros.

Estos objetivos se pretenden alcanzar aplicando los principios, métodos y herramientas del currículum High Scope en un salón en el que trabajen adultos capacitados y un grupo reducido de niños, en donde cada niño trabaje de acuerdo a su propio nivel de desarrollo, en las diferentes áreas, en compañía de otros niños dentro del mismo rango de edades con la ayuda y participación de los padres, quienes aporten información valiosa sobre sus hijos manteniendo una constante actualización en el manejo del currículum de High Scope, mediante la participación en talleres, lecturas y la reuniones especializadas.

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