Evaluaciones preescolar niveles alto, medio y bajo

ALTO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.-

SOLICITA LA PALABRA, NARRA, MENCIONA CARACTERISTICAS, EXPRESA OPINIONES, Y EXPLICA SUS PROPIAS IDEAS, ASI COMO RECONOCE Y ESCRIBE SU NOMBRE.

PENSAMIENTO MATEMATICO.-

RESUELVE PROBLEMAS A TRAVES DEL CONTEO, CUENTA COLECCIONES NO MAYORES DE 10 ELEMNENTOS, REPRODUCE MODELOS CON FORMAS, FIGURAS GEOMETRICAS, USA EXPRESIONES TEMPORALES Y SABE UTILIZAR TABLAS Y PICTOGRAMAS.

EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL.-

DESCRIBE Y EXPLICA CARACTERISTRICAS COMUNES, PRACTICA MEDIDAS DE HIGIENE, CONOCE MEDIOS PARA LA PREVENCION DE ENFERMEDADES, ATIENDE REGLAS DE SEGURIDAD, IDENTIFICA ZONAS Y SITUACIONES DE RIESGO.

ARTES.-

PRODUCE SONIDOS AL RITMO DE LA MUSICA, CREA Y REPRODUCE SECUENCIAS DE MOVIMIENTOS, BAILA MUSICA VARIADA COORDINANDO SECUENCIAS DE MOVIMIENTOS, APRECIA EL USO DE VARIEDAD DE TECNICAS PLASTICAS.

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL.-

RECONOCE Y NOMBRA SITUACIONES QUE LE PROVOCAN ALEGRIA, TRISTEZA, MIEDO, ENOJO; RECONOCE LO QUE PUEDE REALIZAR SOLO, Y TAMBIEN CUANDO NECESITA AYUDA.

EDUCACION FISICA.-

MUESTRA UN BUEN NIVEL DE DESARROLLO EN SU MOTRICIDAD GRUESA Y FINA, RECONOCIENDO SUS RECURSOS CORPORALES.

RECOMENDACIÓN.- CONTINUAR APOYANDOLO(A) COMO HASTA AHORA, FOMENTANDO TAMBIEN EN CASA EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD EN SU VIDA COTIDIANA.

MEDIO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.-

SOLICITA LA PALABRA AL PARTICIPAR, NARRA ANECDOTAS SIGUIENDO UNA SECUENCIA, MUESTRA UN BUEN NIVEL EN SU ORALIDAD, RECONOCE SU NOMBRE Y PRODUCE TEXTOS.

PENSAMIENTO MATEMATICO.-

RESUELVE PROBLEMAS MENTALES Y DE CONTEO, REALIZA COMPARACIONES, IGUALA Y CLASIFICA COLECCIONES EN BASE A UNA CANTIDAD, RECONOCE Y REPRODUCE MODELOS Y FIGURAS.

EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL.-

MUESTRA UN CONOCIMIENTO SOBRE EL CUIDADO DE SU SALUD, ASI COMO DEL IMPACTO HUMANO EN LA NATURALEZA, RECONOCE LOS BENEFICIOS QUE DE ELLA TENEMOS.

ARTES.-

PARTICIPA Y DISFRUTA LAS ACTIVIDADES MUSICALES, EXPRESA LOS SENTIMIENTOS QUE LE DESPIERTAN AL OBSERVAR IMÁGENES Y/O ESCUCHAR PIEZAS MUSICALES.

EDUCACION SOCIOEMOCIONAL.-

RECONOCE Y EXPRESA SITUACIONES DE AGRADO Y DESAGRADO, ESTABLECE RELACIONES DE DIALOGO PARA SOLUCIONAR CONFLICTOS.

EDUCACION FISICA.-

REALIZA MOVIMIENTOS DE LOCOMOCION EN JUEGOS INDIVIDUALES Y COLECTIVOS, MUESTRA UN BUEN NIVEL DE DESARROLLO MOTRIZ FINA Y GRUESA.

RECOMENDACIÓN.-

PROMOVER Y PROPICIAR EN SITUACIONES COTIDIANAS, EL FORTALECIMIENTOS DE LA DISCIPLINA Y LA RESPONSABILIDAD, EN LA VIDA DIARIA, ASI COMO CREAR UN AMBIENTE ALFABETIZADOR Y DIVERTIDO EN CASA.

BAJO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.-

MANIFIESTA RECURSOS LINGUISTICOS, SOLICITA LA PALABRA, EXPRESA IDEAS PARA REALIZAR ACTIVIDADES. RECONOCE SU NOMBRE.

PENSAMIENTO MATEMATICO.-

REALIZA ACTIVIDADES DE CONTEO HASTA CON CINCO ELEMENTOS Y LOS COMUNICA DE MANERA ORAL Y ESCRITA, RECONOCE ALGUNAS FIGURAS GEOMETRICAS Y SUS PARTICULARIDADES.

EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL.-

RECONOCE EL IMPACTO DE LOS SERES VIVOS EN NUESTRO ENTORNO, RECONOCE ALGUNAS MEDIDAS DE HIGIENE.

ARTES.-

MUESTRA INTERES Y ENTUSIASMO POR ACTIVIDADES MUSICALES, ASI COMO POR LA DANZA. EJECUTA MOVIMIENTOS COMBINADOS DE TIEMPOS Y DISTINTOS RITMOS, APRECIA LA EXPRESION VISUAL.

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