Evaluación de riesgos

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UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO

“PROGRAMA DE FORMACIÓN PARA ADULTOS”

SÍLABO[pic 3]

                        MARKETING  

1. DATOS GENERALES

1. Escuelas Profesionales        :        Administración  
2. E.A.P.                        :         Administración
3. Semestre académico        :        2015– II
4. Área curricular                :        Administración
5. Horas semanales                :        12 horas teórico-prácticas
6. Duración de la asignatura        :        04 Semanas
7.         Inicio – término                :        01/8/ 2015 al 23/8/2015
8. Docentes                :            Dr. HURTADO CASTILLO, Gerardo

1. FUNDAMENTACION

La experiencia curricular básica de Marketing es de naturaleza teórico-práctica. Tiene por finalidad proporcionar al estudiante conocimientos necesarios y desarrollar habilidades para el adecuado uso de conceptos, herramientas, métodos y/o técnicas de Marketing, necesarios para garantizar la aplicación de las estrategias como el estudio de mercados y del consumidor que permiten la conquista de mercados

Desarrolla las siguientes unidades de aprendizaje: 1 Marketing. Concepto e Importancia, Las Ps del Marketing. Importancia de la Planeación 2.- Estrategias de Producto. La marca. Estrategias de Promoción, Precio y Plaza.

La asignatura exige del estudiante la presentación de un informe de investigación de Mercado de una campaña de marketing.

1. EJES TRANSVERSALES

1. Investigación

1. ACTITUDES

• Honestidad  y respeto
• Disposición cooperativa y democrática.

1. COMPETENCIAS GENERALES

Diseña Planes de Marketing aplicables a diversos sectores comerciales, desarrollando las variables básicas de esta disciplina con sentido crítico y creativo.

1. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

1. . PRIMERA UNIDAD: Marketing. Concepto e Importancia. Las Ps del marketing.

1. CAPACIDAD DE UNIDAD:

Reconoce los conceptos básicos y esenciales del marketing, diferenciándolos y aplicándolos con rigor y exactitud.

1. CAPACIDADES

1. Elabora un cuadro comparativo de la importancia que tienen las 4ps del marketing.
2. Diseña el Plan de Marketing  para el desarrollo de un producto.

1. ACTITUDES

1. Trabaja en equipo y con entusiasmo en la elaboración de los ejemplos.
2. Muestra una actitud coherente y responsable en su rol de estudiante universitario.

5.1.4. CONTENIDO CONCEPTUAL

5.2        SEGUNDA UNIDAD: Estrategias de Marketing  

5.2.1.  CAPACIDAD DE UNIDAD:

Reconoce la importancia de las Estrategias de Marketing en el consumo de un producto.

5.2.2. CAPACIDADES

1. Aplica con trabajos prácticos las estrategias enseñadas.
2. Resuelve problemas de investigación de mercado  con sentido creativo.

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5.2.3.  ACTITUDES

1. Muestra una actitud cooperativa, honesta y responsable, en la realización de sus trabajos en equipo.
2. Muestra interés en la realización de sus trabajos de extensión.

5.2.4. CONTENIDO CONCEPTUAL

1. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

La investigación es el eje central en el desarrollo de las experiencias educativas, por lo que se aplicará a través de ella métodos, técnicas y estrategias que promuevan el logro de la capacidad propuesta.        

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