Existen diversas formas de llegar al aprendizaje

Proyecto

Viajando sobre rieles nos vamos al museo

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2° Grado

ESCUELA N° 258

Cipolletti -Río Negro-

AÑO 2017

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Fundamentación:

Existen diversas formas de llegar al aprendizaje.

En la escuela, en el aula, conviven múltiples estrategias para acercarnos al conocimiento, para estudiarlo, jugar con él, asimilarlo, pelearlo, enfrentarlo de alguna manera. Todas son respetadas. Todas a lo largo de la historia de la Educación han tenido su momento de auge, sus defensores y sus detractores.

Hoy por hoy, con el ingreso de la tecnología a nuestras vidas, con sus luces, sus posibilidades, su inmensidad y su diversidad, parecería que lo próximo, lo cercano, lo terrenal quedó fuera de cualquier currículo o planificación escolar. No sólo por la actitud propia de los docentes sino también por el discurso común al que se llega, desde la sociedad, desde las familias, e incluso desde las propias instituciones escolares: “el interés de los chicos es otro”, “se van aburrir”, “estás seguro de llevarlos ahí”...etc. etc. 

Darnos la posibilidad a todos; chicos, padres y docentes de vincularnos con el trabajo que se desarrollan en algunos de los museos existentes en nuestra región es un desafío por demás interesante para llevar a cabo. Desarrollar nuevos saberes, confrontar los ya alcanzados, ampliar el horizonte de nuestras miradas, no sólo en lo conceptual, sino también en lo histórico, en lo artístico, en lo social son algunos de los retos de esta presente propuesta.

A lo largo de nuestra historia nacional y, particularmente de nuestra Patagonia, el tren ha tenido una vital importancia para el proceso de aproximación de “esas lejanas tierras del sur” al resto del país. Ha sido medio y fin que dio origen a cientos de poblados que crecieron alrededor de él y también, por diferentes motivos, desaparecieron como míticas historias de hadas y de duendes patagónicos. Es el mismo tren que trajo a nuestras tierras a muchas personas que luego quisieron quedarse y fundar nuestra ciudad.

Como señalamos más arriba, existen diversas formas de llegar al aprendizaje y uno no deja de aprender nunca en esta vida, entonces, aprovechemos todas las instancias que se nos presente. El Tren ya está en marcha. [pic 3]

“Todos nosotros sabemos algo.

Todos nosotros ignoramos algo.

Por eso, aprendemos siempre.”

Paulo Freire

Objetivos Generales:[pic 4]

• Vivenciar, a través de la visita al museo, los conocimientos trabajados en clase.
• Desarrollar una propuesta interdisciplinaria, que posibilite el aprendizaje significativo de los chicos/as.
• Conocer y valorar las instituciones que tiene nuestro Alto Valle, como así también las personas que en ellas trabajan.
• Estimular en los chicos y en sus familias la visita a estos centros educativos como opción de aprendizaje, recreación y enriquecimiento cultural.
• Fortalecer la relación con los diferentes tipos de textos (literarios, artísticos, relatos, fotográficos, etc.) explorando nuevas formas de comunicación y de aprendizaje escolar.
• Enriquecer, desde un ámbito extra escolar, el trabajo cotidiano con los chicos y chicas de los grados intervinientes, valorando sus diversos aportes al proyecto por más mínimo que sea.

TIEMPO DE TRABAJO EN ESTE PROYECTO:

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Mes de octubre y novienmbre

BENEFICIARIOS:

Los alumnos y docentes de 2do grado, turno mañana y tarde.

RESPONSABLES:

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