FACTORES PSICO-AFECTIVOS DEL APRENDIZAJE

RUTA DE ESTUDIO – METODOLOGÍA DEL ESTUDIo

FACTORES PSICO-AFECTIVOS DEL APRENDIZAJE

1. ¿Qué es actitud?
2. ¿Qué es aptitud?
3. ¿Qué es motivación?

EL TEXTO, LECTURA  Y TIPOS

1. ¿Qué es el texto?
2. ¿Qué es la lectura?
3. ¿Qué significa reflexión como parte del proceso lector?
4. ¿Qué significa recreación como parte del proceso lector?
5. ¿Qué significa creación como parte del proceso lector?
6. ¿Cuántos niveles tiene la comprensión lectora?
7. ¿Por qué debo reconocer la complejidad de las preguntas en ejercicios de comprensión lectora?
8. ¿Qué palabras o frases son usuales en preguntas o enunciados que miden el nivel literal?
9. ¿Qué palabras o frases son usuales en preguntas e enunciados que miden el nivel inferencial?
10. ¿Por qué es necesario separar el texto por ideas?
11. Normalmente ¿Cómo reconozco que estoy frente a una idea distinta de otra en el texto?
12. ¿Qué nos permite una lectura de organización?
13. ¿Qué debo preguntarme para descubrir el tema de un texto?
14. ¿Cuál es la estructura de un tema?
15. Recuerda que el tema es corto, puntual y es una frase generalmente integrada por un artículo y un sustantivo.
16. ¿Qué debo preguntarme para descubrir los asuntos de un texto?
17. Recuerda que los asuntos son rótulos, etiquetas o subtítulos que uno coloca para identificar el contenido en cada una de las partes de un texto.
18. ¿Cuál es la estructura de un asunto?
19. ¿Cuál es la estructura de la idea principal, cómo puedo reconocerla en un texto?
20. ¿Cuál es la estructura de una idea secundaria y cómo puedo reconocerla en un texto?
21. ¿Cómo resulta un título para ser colocado en un texto?
22. ¿Qué es la idea global? Explica.
23. ¿En qué se parece una síntesis a una idea global?
24. Recuerda que las ideas globales o síntesis deben ir acompañadas inicialmente de un texto o cuña, como: el texto dice que, el autor indica que, los párrafos revisados anteriormente sugieren que, etc

1. ¿Qué es un párrafo?
2. ¿Cuál es la característica del párrafo analizante?
3. ¿Cuál es la característica del párrafo sintetizante?
4. ¿Cuál es la característica del párrafo sintetizante-analizante?
5. ¿Cuál es la característica del párrafo encuadrado?
6. ¿Cuál es la característica del párrafo paralelo?

SUBRAYADO, SUMILLADO

1. ¿Qué beneficios tengo al utilizar técnicas de estudio?
2. ¿Qué es el subrayado?
3. ¿Qué recomendaciones debo tomar en cuenta para hacer un buen subrayado?
4. Recuerda que no se deben subrayar palabras al azar, sino ideas y que estas de punto a punto, son estructuras con sentido.
5. ¿Qué tipos de subrayado existen y para qué los puedo utilizar?
6. ¿Qué es el sumillado?
7. Recuerda que el sumillado se utiliza para: (1) parafrasear ideas principales, (2) colocar el significado de palabras desconocidas y (3) identificar asuntos en cada una de las partes de un texto.
8. ¿Qué pasos se debe seguir para hacer un sumillado?

RESUMEN, SÍNTESIS

1. ¿Qué es un resumen?
2. ¿Cuál es el procedimiento para hacer un resumen?
3. ¿Qué es un sumillado?
4. ¿Cuál es el procedimiento para hacer un sumillado?

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