FASES DE LA IAP
josueg22 de Junio de 2012
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En la IAP se siguen básicamente cuatro fases, aunque no siempre sediferencian nítidamente unas de otras.a) La
observación participante
, en la que el investigador seinvolucra en la realidad que se estudiará, relacionándose con susactores y participando en sus procesos.b) La
investigación participativa
, en la que se diseña lainvestigación y se eligen sus métodos, basados en el trabajocolectivo, la utilización de elementos de la cultura popular y larecuperación histórica. El investigador presenta al grupo losdiversos métodos disponibles para la obtención de información,explicándoles su lógica, eficacia y limitaciones, para que aquél los
valore y elija en base a los recursos humanos y materialesdisponibles. Para la recogida de información se usan técnicascomo la observación de campo, la investigación en archivos ybibliotecas, las historias de vida, los cuestionarios, las entrevistas,etc. La información es recogida, y luego sistematizada y analizada,por la propia comunidad, siendo el papel del investigador de merofacilitador.c) La
acción participativa
implica, primero, transmitir la informaciónobtenida al resto de la comunidad u otras organizaciones,mediante reuniones, representaciones teatrales u otras técnicas,y, además, con frecuencia, llevar a cabo acciones paratransformar la realidad.d) La
evaluación
, sea mediante los sistemas ortodoxos en lasciencias sociales o simplemente estimando la efectividad de laacción en cuanto a los cambios logrados, por ejemplo en cuanto aldesarrollo de nuevas actitudes, o la redefinición de los valores yobjetivos del grupo (Guzmán et. al, 1994)En la IAP se siguen básicamente cuatro fases, aunque no siempre sediferencian nítidamente unas de otras.a) La
observación participante
, en la que el investigador seinvolucra en la realidad que se estudiará, relacionándose con susactores y participando en sus procesos.b) La
investigación participativa
, en la que se diseña lainvestigación y se eligen sus métodos, basados en el trabajocolectivo, la utilización de elementos de la cultura popular y larecuperación histórica. El investigador presenta al grupo losdiversos métodos disponibles para la obtención de información,explicándoles su lógica, eficacia y limitaciones, para que aquél los
valore y elija en base a los recursos humanos y materialesdisponibles. Para la recogida de información se usan técnicascomo la observación de campo, la investigación en archivos ybibliotecas, las historias de vida, los cuestionarios, las entrevistas,etc. La información es recogida, y luego sistematizada y analizada,por la propia comunidad, siendo el papel del investigador de merofacilitador.c) La
acción participativa
implica, primero, transmitir la informaciónobtenida al resto de la comunidad u otras organizaciones,mediante reuniones, representaciones teatrales u otras técnicas,y, además, con frecuencia, llevar a cabo acciones paratransformar la realidad.d) La
evaluación
, sea mediante los sistemas ortodoxos en lasciencias sociales o simplemente estimando la efectividad de laacción en cuanto a los cambios logrados, por ejemplo en cuanto aldesarrollo de nuevas actitudes, o la redefinición de los valores yobjetivos del grupo (Guzmán et. al, 1994)
En la IAP se siguen básicamente cuatro fases, aunque no siempre sediferencian nítidamente unas de otras.a) La
observación participante
, en la que el investigador seinvolucra en la realidad que se estudiará, relacionándose con susactores y participando en sus procesos.b) La
investigación participativa
, en la que se diseña lainvestigación y se eligen sus métodos, basados en el trabajocolectivo, la utilización de elementos de la cultura popular y larecuperación histórica. El
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