FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION

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INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SALTILLO

M.C. Faviola Lara Cervantes

Perla Guadalupe Robledo Perales

Primer Semestre

ACTVIDAD 1.1

Fundamentos de Investigación B

Saltillo, Coahuila 25/Septiembre/2020

INTRODUCCIÓN

En el siguiente documento se podrá encontrar las definiciones de los conceptos:

• Realidad
• Conocimiento

Así mismo incluye información referente a como se construye el conocimiento para transformar la realidad.

Información que pretende ayudar a encontrar la manera adecuada de poner en practica de manera positiva el conocimiento adquirido.

Ya sea conocimiento adquirido a través de los años, en la escuela, trabajo o simplemente al realizar cosas que sean de el mayor agrado que al realizarlas constantemente se va obteniendo un mayor entendimiento

REALIDAD

Es aquello que realmente existe y se desarrolla, contiene en si mismo su propia esencia y sus propias leyes, así como los resultados de su propia acción y desarrollo. Tal realidad es la realidad objetiva en toda su concreción. En este sentido, la realidad se distingue no solo de todo lo aparente, imaginario y fantástico, sino, además, de lo que es solamente lógico (concebido), aunque esto último sea por completo justo; también se diferencia de todo lo que solo es posible, probable, aunque aún no exista.

CONOCIMIENTO

Se denomina conocimiento a un conjunto de conceptos que interrelacionados dan cuenta del comportamiento del universo en un determinado aspecto. Esto significa que existe una relación estrecha entre un fenómeno en particular y el conocimiento que de este se tiene; esta circunstancia hace posible que pueda utilizarse el concepto de mapa o modelo para referirse al conocimiento.

¿CÓMO SE CONSTRUYE EL CONOCIMIENTO PARA TRANSFORMAR LA REALIDAD?

El conocimiento en si como ente individual no es nada sin que habite una mente que este dispuesta a implementarlo, y no solo eso, si no que lo haga para cubrir necesidades, subsanar problemáticas y mejorar la calidad de vida.

Durante siglos, el hombre ha valorado el conocimiento por encima de muchas cosas, lo vemos en las civilizaciones más antiguas y aun en nuestras tribus indígenas, donde los miembros mas viejos son fundamentales por los conocimientos que tienen.

Con el avance de la civilización pudimos ver el avance de la escritura y la preservación de conocimientos es vital para la humanidad, todo el sistema educativo y cualquier tipo de impartición de conocimientos parte de lo que ya conocemos, de los conocimientos adquiridos y así mejorar, innovar e implementar reformas.

De esta manera es como el conocimiento en si solo está allí, pero debe ser procesado por las personas y aplicado donde amerite para así cambiar la realidad.

Bibliografía

Conocimiento. (26 de 05 de 2014). Obtenido de https://definicion.mx/conocimiento/

P.Ludin, M. R. (1965). Diccionario Filosófico. Ediciones Pueblos Unidos.

CONCLUSIÓN

Nuestra sociedad, nuestro país necesita el desarrollo de todas las ideas y conocimientos que se plantean.

Las oportunidades que nos ofrecen elementos como las nuevas tecnologías, las redes sociales, las facilidades de acceso a un gran número y diversidad de conocimientos, en la tarea de crear, generar, colaborar o construir colectivamente el conocimiento. Las oportunidades a través de estas nuevas tecnologías para el desarrollo de nuestras funciones de concientización y, por las facilidades para la comunicación que nos ofrecen estas nuevas tecnologías para las personas y colectivos con los que trabajamos, promoviendo su participación como agentes activos en la construcción de conocimiento.

Actualmente con el conocimiento podemos cambiar una realidad en nuestra sociedad, desarrollándola y documentando acerca de la problemática, usando un sin fin de métodos para llegar al resultado esperado, lo importante es transformar e innovar lo que tenemos alrededor.

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