FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION PEDAGOGICA
Enviado por Santiago Castro • 4 de Marzo de 2021 • Ensayos • 656 Palabras (3 Páginas) • 56 Visitas
PLANTEAMIENTO PEDAGOGICO
DOCENTE:
IBETH YAMILE RODRIGUEZ ANGARITA
MATERIA:
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION PEDAGOGICA
BOGOTA 2019 D.C
CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
PRESENTADO POR:
EDNA JULIETHE BELTRAN GERENA
ID: 514388
BOGOTA 2019 D.C
CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
TABLA DE CONTENIDO
-Introducción…………………………………………………………………………..4
- Biografía de María Montessori ……………………………………………………5
- Biografía de Freinet…………………………………………………………………
-Conclusiones…………………………………………………………………………7
-Bibliografía…………………………………………………………………………….8
INTRODUCCIÓN
A continuación, presentaremos los métodos de enseñanza que aplicaban María Montessori y
Freinet en el momento de enseñar y como saberle llegar a los niños en su método, como
desarrollaron cada uno de ellos y como lo complementarían juntos.
Divulgación de las teorías también es un hecho importante ya que se hablará del desarrollo
social, psicológico y mental para los niños, ya que cada uno tiene una manera diferente de
aprender por eso se aplican los métodos de estos dos autores tan importantes para la enseñanza y
aprendizaje.
María Tecla Artemisia Montessori, más conocida como María Montessori, (31 de
agosto de 1870 - 06 de mayo de 1952) fue una educadora, pedagoga, científica,
médica, psiquiatra, filosofa, antropóloga, bióloga, feminista y humanista italiana.
Fue la primera mujer médica (1896 universidad de Roma) aunque sus padres no la
apoyaron en esta carrera que fue difícil para ella, siendo una época machista y no
aceptaban que una mujer lograra más reconocimientos que un hombre.
María Montessori desarrollo un método de enseñanza revolucionario que cambio la
forma de trabajar con los niños de prescolar y primaria, haciendo que los niños
tuvieran autonomía, iniciativa, aprendizaje en libertad.
Los principios en los ella se basaba eran que los niños de 3 a 4 años se grababan
todo lo que se les decía, donde los niños eran sensibles y desarrollaban la habilidad
de leer y escribir fácil, de que sus espacios fueran adecuados e iluminados y los
juguetes llamativos para el desarrollo de cada uno.
No se trata de enseñar solamente con papel y lápiz, si no aplicar un método
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