Fortalecimiento de los aprendizajes sobre los contenidos curriculares
Enviado por 1986LUNA1986 • 10 de Diciembre de 2014 • 362 Palabras (2 Páginas) • 159 Visitas
FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES SOBRE LOS CONTENIDOS CURRICULARES.
En esta línea de trabajo se fortalecen propósitos y contenidos de las áreas de Ciencias Naturales, Geografía y Matemáticas. Reforzando algunos de los conocimientos de los alumnos en la materia de Ciencias Naturales como es el sentido de la vista y la utilización de los microscopios y para ello se elaboro un trabajo diseñado con una caja de cartón, plástico y una veladora.
Para la materia de Geografía se trabajo con los países productores de materias primas y para ello se pintaron unos mapas los cuales contienen las materias primas más sobresalientes en todo el mundo, también se elaboro el sistema solar tanto para quinto como para sexto grado.
En Matemáticas repasamos un tema algo complicado como son los números egipcios y los números chinos y para ello se les paso a los alumnos al pintarron para que escribieran ahí unas cantidades con números egipcios y números chinos.
RECREACIÓN Y DESARROLLO FÍSICO.
Esta línea se trabajo con el alumnado por ciclos:
En el primer ciclo que son 1° y 2° grado se trabajo con desarrollo físico haciendo movimiento de todo el cuerpo y haciendo unas carreras entre los alumnos ya sea en relevos de tres o de dos alumnos. También se elaboro una pelota pequeña con tela que los alumnos ocuparon para poder aventársela uno al otro y poderla acachar.
El segundo ciclo que es 3° y 4° grado se trabajo con fortalecimiento del cuerpo y para ello se realizaron carreras en equipos de 3 y unos corrían solo y los otros dos corrían en forma de carretilla. También se les pido a ellos una pelota igual que a los alumnos de quinto grado. Ellos la utilizaron para poder realizar una actividad que se llama los quemados en donde tienen que utilizar sus reflejos.
En el cuarto ciclo que es 5° y 6° grado, en estos que son los alumnos más grandes se les enseño a jugar voleibol se les enseño las reglas y se realizaron unos partidos entre niños contra niñas.
Cada una de las actividades se desarrolló en sesiones de una hora durante cuatro días a la semana (mexico1999).
Para corroborar lo anterior se anexa algunas fotografías de las actividades realizadas.
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