Fundamentos De Administración.
Enviado por Isidro Alberto Trejos • 26 de Noviembre de 2016 • Tareas • 651 Palabras (3 Páginas) • 73 Visitas
Fundamentos De Administración
¿Qué son los Servicios Escolares y cuál es su objetivo dentro de las instituciones educativas?
Los Servicios Escolares son el área que brinda y genera la información y documentación en cuanto a la situación escolar de cada uno de los alumnos, ofreciendo así trámites y servicios respetando la reglamentación escolar vigente de cada institución educativa.
Y su objetivo es permitir el óptimo funcionamiento de la institución y que cumpla con las tareas – procesos que marca la institución escolar.
¿Por qué es importante conocer que es la administración escolar y que procesos la componen?
Es importante conocer la administración escolar debido a que mediante la planeación, la organización, la gestión y el control, se permite un orden en la estructura de la institución educativa y ejecución de los planes.
La administración escolar la componen los siguientes procesos:
- Planificación
- Organización
- Dirección
- Coordinación
- Control
- Evaluación
¿Cuáles son las tendencias de la administración escolar y sus funciones dentro de las instituciones?
La administración escolar implica la dirección de la organización misma, el uso y ejercicio estratégico de los recursos, humanos, intelectuales, tecnológicos y presupuestales; la proyección de necesidades humanas futuras; la previsión estratégica de capacitación de los recursos humano y la formación docente; la vinculación con el entorno; la generación de identidad del personal con la organización; la generación de una visión colectiva de crecimiento organizacional en lo colectivo y profesional en lo individual y el principio de colaboración como premisa de desarrollo.
¿Cuál es y cómo funciona la estructura de la administración escolar en instituciones de educación superior?
La educación superior está conformada por tres tipos de instituciones: Universidades, Instituciones de educación tecnológica, sean institutos o universidades y Escuelas normales.
- Universidades:
- Públicas incorporadas y autónomas:
- Tienen el derecho de designar a sus autoridades y organizarse internamente, sujetándose a una ley orgánica aprobada por el congreso federal o estatal.
- La universidad autónoma goza de libertad de cátedra y designa a su personal académico; expide certificados, títulos, grados y otorga validez a los estudios realizados en otros establecimientos nacionales y del extranjero. Asimismo, administra libremente su patrimonio y determina su presupuesto.
- Particulares:
- Proporcionan servicios educativos por personas físicas o morales cuya supervisión académica está a cargo de órgano que les otorga el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) para su integración al Sistema Educativo Nacional.
- Instituciones de educación tecnológica:
- Reciben una formación teórico-práctica de carácter integral que da respuesta a los retos y exigencias del mundo productivo.
- Para esta modalidad educativa, el país cuenta con el Instituto Politécnico Nacional, Institutos tecnológicos y Universidades Politécnicas.
- Educación Normal:
- Principal objetivo: formación de docentes en los niveles y modalidades de la educación básica.
- En la prestación de estos servicios participan las escuelas normales de la Secretaría de Educación Pública, de los gobiernos estatales, de los particulares y la Universidad Pedagógica Nacional. Educación Superior
¿Por qué es importante conocer los procesos de planeación, organización dirección escolar? ¿Qué factores los componen?
Es importante conocer los procesos de planeación, organización dirección escolar ya que éstos permiten ordenar la estructura de la institución educativa, ejecutar los planes y cada una de estas actividades encaminadas a alcanzar las metas de la organización. Y están compuestas por factores humanos, financieros, materiales, tecnológicos, el conocimiento, etc.
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