Futuro De La Educacion

ACTIVIDAD 1

HACIA DONDE QUEREMOS IR JUNTOS

Se piensa que actualmente las reformas en la educación pueden originar algunos conflictos de riesgo en la puesta en común con otros países, por encontrarse en desventaja con los intereses y necesidades propios de cada uno, y que no sea compatible con sus propias características.

La adopción de programas de otros países causa incertidumbre pero es solo el desequilibrio que ocasiona el desconocimiento de nuevas teorías que debemos de conocer acordes al desarrollo humano, social y económico a nivel mundial, que nos puede hacer competentes en todas nuestras áreas de conocimiento.

Aunque las metas para el 2021 se ven lejanas tenemos que comenzar a prepararnos para hacer frente a ellas con una actitud propositiva y de dominio de competencias para la enseñanza. Así como el desarrollo de las competencias de aprendizaje en los alumnos.

La educación tiene una misión que implica hacer fructífero todos los talentos y capacidades de creación lo que implica que cada uno pueda responsabilizarse de si mismo y realizar un proyecto de vida.

Durante toda la vida se aprende, solo hay que ordenar y prepararse para las transacciones y valorizar las trayectorias

La educación a lo largo de la vida se basa en cuatro pilares:

 CONOCER.- Que el conocimiento de los alumnos se de en forma más extensa, mas profunda para que aprenda a aprender.

 HACER.- Capacitar al individuo para hacer frente a situaciones a trabajar en equipo.

 A VIVIR JUNTOS.- Es necesario que empiece a comprender a otros, a realizar proyectos comunes y prepararse para tratar conflictos respetando los valores y la paz.

 A SER.- Se requiere florecer mejora la propia personalidad, capacidad de autonomía de juicio y de responsabilidad personal.

Las cuales debemos poner en práctica para hacer efectivo el nuevo enfoque por competencias que establecen los nuevos planes de estudio.

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