GUIA PEDAGÓGICA INSTITUCIONAL PARA CLASES VIRTUALES

Espacio Curricular:

Economia

Año y División:

4° “A”

Capacidad a trabajar:

Organizar, comprender y aplicar conceptos básicos de Economía

Título/Contexto:

(eje de unidad)

Procesos económicos en su dimensión ética. Actividades económicas y conflictos subyacentes.

Permitir entrega desde:    15/06/2020                                                         Fecha de Entrega: 22/06/2020

Breve explicación de lo que se va a trabajar en la presente guía.

En la presente guía vamos a ver los factores productivos que son todos aquellos recursos necesario para iniciar un proceso productivos y loas formas de retribuir (pagar) los factores productivos que se utilizan.-

Criterios para realizar la Guía

El alumno debe leer el material que se proporciona y luego ver el video que se adjuntan para lograr realizar un análisis de los temas en estudio.-

En el Video: En la primer parte vemos los Agentes Económicos y en la segunda parte vemos los factores productivos.

Consignas

1.- Leer el material de estudio adjunto.

2.- Ver el video que indica el profesor donde  explica los temas.

3.- Realizar la actividad de cierre

Actividad de Cierre

Responde a las siguientes preguntas:

1.-Nombre los factores productivos y explique porque algunos son originarios y otros derivados.

2.- ¿Qué se entiende por “calidad” de la población?

3.- ¿Cuál es la edad que comprende a la Población Activa y a la Población Pasiva?

4.- Una persona discapacitada de 40 años y que no está en condiciones de trabajar en que tipo de población la clasificaría.

5.- ¿El combustible que tiene la empresa para los camiones que posee la misma que tipo de Capital es?

6.- ¿Cuál es la relación entre los Agentes Económicos  y los Factores Productivos?

7.- ¿Por qué a un desocupado se lo clasifica dentro de la Población Activa?

De acuerdo a lo estudiado en el documento que se adjunta sobre Retribución de los Factores Productivos, vemos  que el SALARIO es: “la retribución que se le pagan a los trabajadores por la prestación de sus servicios.”

De acuerdo a lo antes mencionado busca en internet que significa la palabra SALARIO, de donde proviene la utilización de dicha palabra.

Actividad de autoevaluación

(a responder por los estudiantes)

1. ¿Qué aprendiste con las actividades o tareas realizadas en esta clase?
2. ¿Qué fue lo que más te impactó del tema que tratamos?
3. ¿Cómo resolviste las dudas que se te presentaron?

Bibliografía o webgrafía

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Videos material de estudio proporcionado por el profesor

Link:  https://youtu.be/Qc5Po93_1Zg

Documentos proporcionados por el profesor