GUIAN NUMERO 2 SENA
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GUÍA DE APRENDIZAJE 2
UNIDADES DIDÁCTICAS DEL CURSO EN LÍNEA
Programa: Sistemas de Información
Clave del curso en línea: Nombre del curso: Introducción a la Auditoria Informática
Nombre de la Unidad didáctica 2: Definición y Objetivos de la Auditoria
Introducción: Existen diversos tipos de auditorias entre ellas se encuentran las relacionadas con los sistemas de información. El auditor hacer uso de técnicas asistidas por computadora que le ayudaran a realizar las diferentes tareas con mayor eficiencia y rapidez.
Objetivo: Conocer los conceptos relacionados con las diferentes auditorias de sistemas de información así como las características de las técnicas asistidas por computadora
Nombre de la unidad didáctica 2: Definición y Objetivos de Auditoria
Contenidos
Tema 1. Definición del concepto de Auditoria (3hrs)
Tema 2. Objetivos de los diferentes Tipos de Auditorias (7hrs)
Subtema 1: Auditorias relacionadas con los sistemas de información
Subtema 2: Técnicas de auditoria asistidas por computadora
Actividades del curso
Nombre de la actividad
Porcentaje
Modalidad técnica y didáctica
Tiempo Requerido
Ventajas de utilizar CAAT´s 40% Investigación
Individual 4 horas
Buscar Artículo sobre Robo o Destrucción de Información 40% Investigación
Individual 3 horas
Contestar Preguntas 10% Individual 3 horas
PRIMERA PARTE
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES
Programa: Sistemas de Información
Curso: Introducción a la Auditoria Informática
Unidad didáctica: Definición y Objetivos de la Auditoria
Nombre de la actividad: Ventajas del Uso de Técnicas de auditoria asistidas por computadora
Objetivo específico de aprendizaje
Conocer diferentes formas de apoyo para realizar auditorias utilizando computadora
Duración de la actividad Producto a entregar Forma de entrega
4 horas Documento en Word con un resumen de las técnicas didácticas asistidas por computadora Entregar en el enlace de Envío Actividad 2
Actividad previa Recursos de Apoyo
Lectura del Material Didáctico
Visitar los sitios sugeridos
http://www.isaca.cl/sisas9.html
http://www.infopeople.com/ida/seguridad/index.html
Material Didáctico
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES
Programa: Sistemas de Información
Curso: Introducción a la Auditoria Informática
Unidad didáctica: Definición y Objetivos de la Auditoria
Nombre de la actividad: Ventajas del Uso de Técnicas de auditoria asistidas por computadora
Descripción de la actividad
Las auditorias pueden ser asistidas por programas computacionales. Es decir en algunos puntos de la auditoria es necesario hacer uso de este tipo de técnicas para facilitar el trabajo del auditor y para poder realizar actividades de manera más efectiva y eficiente.
Para cumplir con esta actividad deberás elaborar un documento en Word en donde hables sobre estas técnicas de auditoria asistidas por computadoras. El documento deberá contener como mínimo los siguientes puntos:
1. Definición del concepto de CAAT´s
2. Define mínimo 3 técnicas de auditoria asistidas por computadora.
3. Menciona las ventajas de su uso en términos generales.
Incluye una conclusión personal sobre dichas técnicas y tus fuentes bibliográficas
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES
Programa: Sistemas de Información
Curso: Introducción a la Auditoria Informática
Unidad didáctica: Definición y Objetivos de la Auditoria
Nombre de la actividad: Ventajas del Uso de Técnicas de auditoria asistidas por computadora
Criterios de evaluación
Actividad a evaluar Excelente Bueno Regular Aceptable
Criterio 1 a evaluar
Cumplimiento con las especificaciones
Valor: 85 puntos Se define el concepto.
Se dan al menos tres ejemplos
Se mencionan las ventajas
Puntos obtenidos: 85 puntos Solo se cumple con dos de los tres puntos solicitados
Puntos obtenidos: 70 puntos Se cumple con dos o tres de los puntos solicitados pero no se hace con claridad o los ejemplos no son claros
Puntos obtenidos: 60 puntos Se cumple con uno de los puntos solicitados
Puntos obtenidos: 50 puntos
Criterio 2. Se exponen las ideas claramente por escrito
Valor: 4 puntos
Define claramente sus ideas
Expone ejemplos significativos aclarando cada concepto
Puntos obtenidos: 4 puntos
Algunos conceptos no se exponen con claridad
Puntos obtenidos: 3 puntos
Define de manera confusa sus ideas
Puntos obtenidos: 2 puntos
Muestra marcados errores de interpretación de conceptos
Puntos obtenidos: 1 punto
Criterio 3. Cumple con la longitud mínima establecida
Valor: 4 puntos Expone sus ideas en la extensión solicitada
Puntos obtenidos: 4 puntos Expone sus resultados en 3 o 4 cuartillas
Puntos obtenidos: 3 puntos Expone sus ideas en dos cuartillas
Puntos obtenidos: 2 puntos Expone sus ideas en una sola cuartilla
Puntos obtenidos: 1 puntos
Criterio 4. El documento tiene buena presentación y ortografía
Valor: 4 puntos El documento tiene buena presentación y ortografía
Puntos obtenidos: 4 puntos El documento no contiene los datos del participante y/o muestra pocos errores de ortografía
Puntos obtenidos: 3 puntos El documento no contiene los datos del participante y/o muestra varios errores de ortografía
Puntos obtenidos: 2 puntos El documento no contiene los datos del participante y/o muestra un número significativo de errores de ortografía
Puntos obtenidos: 1 punto
Criterio 5. El documento se entregó en la fecha y hora señaladas y en el espacio solicitado
Valor: 3 puntos
El documento se entrega en la fecha y hora (a lo más 30 minutos después), con el nombre solicitado y en el espacio indicado
Puntos
obtenidos: 3 puntos El documento se entrega en el espacio indicado y con el nombre solicitado, pero al menos una hora después
Puntos obtenidos: 2.5 puntos El documento se entrega en otro espacio y con otro nombre diferente al solicitado
Puntos obtenidos: 2 puntos El documento se entrega en otro espacio, con otro nombre diferente al solicitado y después de una hora de la hora indicada
Puntos obtenidos: 1 punto
TERCERA PARTE
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES
Programa: Sistemas de Información
Curso: Introducción a la Auditoria Informática
Unidad didáctica: Definición y Objetivos de la Auditoria
Nombre de la actividad: Robo/Destrucción de información
Objetivo específico de aprendizaje
Conocer diferentes situaciones en el mundo real que donde se hayan visto afectada una empresa por robo o daño de la información.
Duración de la actividad Producto a entregar Forma de entrega
3 horas Un documento en Word en donde se muestre un resumen del artículo. Incluir la liga al artículo encontrado. Entregar en el enlace de Envío Actividad 2
Actividad previa Recursos de Apoyo
Lectura del Material Didáctico:
Visitar los sitios sugeridos
http://www.laflecha.net/canales/curiosidades/noticias/200512122/
Material Didáctico
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES
Programa: Sistemas de Información
Curso: Introducción a la Auditoria Informática
Unidad didáctica: Definición y Objetivos de la Auditoria
Nombre de la actividad: Robo/Destrucción de información
Descripción de la actividad
Los riesgos a los cuales se encuentra expuesta la información son enormes, es por eso que las empresas deben estar al tanto de la protección que deben tener para sus recursos computacionales tanto de hardware como de software.
Muchas empresas han pasado por malos momentos al ocurrir alguna catástrofe o incidente que ha afectado sus recursos computacionales y debido a no tener una previsión adecuada esto a repercutido hasta en la existencia de la empresa.
Para cumplir con esta actividad deberás realizar una búsqueda en Internet o en alguna otra revista sobre el caso de una empresa que haya sufrido daño o robo de su información o de su equipo informático.
Entregar un documento en Word que incluya los siguientes puntos:
1. Introducción
2. Nombre de la empresa
3. Acontecimiento no previsto (Razón de la pérdida: terremoto, robo, etc)
4. Fecha y lugar del incidente
5. Medidas de protección con las que contaba la empresa
6. Medidas de protección que debería haber tenido
7. Consecuencias del evento
8. Otros datos interesantes encontrados
9. Deberás incluir en tu documento la liga a la página de Internet en donde encontraste el artículo o el texto del artículo.
10. Conclusiones
11. Fuentes Bibliográficas
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES
Programa: Sistemas de Información
Curso: Introducción a la Auditoria Informática
Unidad didáctica: Definición y Objetivos de la Auditoria
Nombre de la actividad: Robo/Destrucción de información
Criterios de evaluación
Actividad a evaluar Excelente Bueno Regular Aceptable
Criterio 1 aevaluar
Cumplimiento con lo que se solicitó
Valor: 85 puntos Investigó un artículo reciente con un año de antigüedad máximo
Incluyó una introducción, su resumen y sus conclusiones
Puntos obtenidos: 85 puntos Investigó un artículo reciente con un año de antigüedad máximo
Omitió la introducción o las conclusiones
Puntos
obtenidos: 75 puntos
Investigó un artículo reciente con un año de antigüedad máximo
Omitió la introducción y las conclusiones
Puntos obtenidos: 60 puntos Investigó un artículo con mas de un año de antigüedad
Omitió la introducción o las conclusiones
Puntos obtenidos: 55 puntos
Criterio 2 aevaluar
Definición
Valor: 4 puntos No hay errores de gramática, ortografía o puntuación.
Puntos obtenidos: 4 puntos Casi no hay errores de gramática, ortografía o puntuación.
Puntos obtenidos: 3 puntos Unos pocos errores de gramática, ortografía o puntuación.
Puntos obtenidos: 2 puntos Muchos errores de gramática, ortografía o puntuación.
Puntos obtenidos: 1 puntos
Criterio 3 aevaluar
Calidad en la información
Valor: 4 puntos La información está claramente relacionada con el tema principal y proporciona varias ideas secundarias y/o ejemplos.
Puntos obtenidos: 4 puntos La información da respuesta a las preguntas principales y 1-2 ideas secundarias y/o ejemplos.
Puntos obtenidos: 3 puntos La información da respuesta a las preguntas principales, pero no da detalles y/o ejemplos.
Puntos obtenidos: 2 puntos La información tiene poco o nada que ver con las preguntas planteadas.
Puntos obtenidos: 1 puntos
Criterio 4.a evaluar
Organización
Valor: 4 puntos La información está muy bien organizada con párrafos bien redactados y con subtítulos.
Puntos obtenidos: 4 puntos La información está organizada con párrafos bien redactados.
Puntos obtenidos: 3 puntos La información está organizada, pero los párrafos no están bien redactados.
Puntos obtenidos: 2 puntos La información proporcionada no parece estar organizada.
Puntos obtenidos: 1 puntos
Criterio 5. El documento se entregó en la fecha y hora señaladas y en el espacio solicitado
Valor: 3 puntos
El documento se entrega en la fecha y hora (a lo más 30 minutos después), con el nombre solicitado y en el espacio indicado
Puntos
obtenidos: 3 puntos El documento se entrega en el espacio indicado y con el nombre solicitado, pero al menos una hora después
Puntos obtenidos: 2.5 puntos El documento se entrega en otro espacio y con otro nombre diferente al solicitado
Puntos obtenidos: 2 puntos El documento se entrega en otro espacio, con otro nombre diferente al solicitado y después de una hora de la hora indicada
Puntos obtenidos: 1 punto
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