Gestion Y Desarrollo Educativo 1 , Producto 2
Enviado por karitomimoso • 25 de Enero de 2014 • 566 Palabras (3 Páginas) • 935 Visitas
SEGUNDO PRODUCTO DE LA PRIMERA SESION
CARACTERISTICAS DE LAS ESCUELAS EFECTIVAS
CARACTERISTICA IMPLICACIONES EN LA FUNCION DIRECTIVA IMPLICACIONES EN LA PRÁCTICA DOCENTE IMPLICACIONES EN LA ORGANIZCIÓN DE LA ESCUELA IMPLICACIONES EN LA EFECTIVIDAD DE LA ESCUELA
LIDERAZGO PROFESIONAL - ORGANIZA
- AUTORIDAD PROFESIONAL
- PROPICIA LA UNIDAD Y LA COLABORACION
- CONOCE LO QUE SUCEDE EN EL AULA
- PROYECTAR PERFIL DE ALTURA
- ES ACERTIVO CON LA VISION
- TENER CLARIDAD E INTERCESION - PROPONE Y PROVEE RECURSOS
- SE INVOLUCRA EN EL TRABAJO - DELEGAR RESPONSABILIDADES
- INVOLUCRA AL PERSONAL LA TOMA DE DECISIONES - ES CONFIABLE Y DA RESULTADOS
- CRECE
- SE INVOLUCRA
VISIÓN Y OBJETIVOS COMPARTIDOS - CONSTRUYE UN CONSENSO SOBRE OBJETIVOS Y VALORES.
- RESALTA EL SENTIDO DE COMUNIDAD ESCOLAR - ACTITUD POSITIVA
- OBJETIVOS PÚBLICOS, CLAROS Y EN CONSENSO - TRABAJO COLABORATIVO
- COMUNICACIÓN EFECTIVA
- METAS COMPARTIDAS
- VALORES COMUNITARIOS
- MEJORA LA CALIDAD DE LA VIDA ESCOLAR
AMBIENTE DE APRENDIZAJE
- FOMENTAR TRABAJO COLABORATIVO - COMPROMISO CON LA CALIDAD DE LA VIDA ESCOLAR
- COMPARTIR RESPONSABILIDADES - CLIMA ORDENADO Y ORIENTADO AL TRABAJO - APRENDIZAJE EFECTIVO
- REFORZAR BUENAS PRACTICAS DE APRENDIZAJE Y COMPORTAMIENTO
TRABAJO COOPERATIVO
LIDERAZGO
PRACTICA DE VALORES
COMUNICACIÓN EFECTIVA
METAS COMPARTIDAS
ACTITUD POSITIVA - ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO
- LIDERAZGO
- GESTIÓN
- EVALUACION
- REPLANTEAMIENTO - ORGANIZACIÓN GRUPAL
- EJECUCIÓN
- VERIFICACIÓN
- ORGANIZACIÓN GRUPAL - TRABAJAR COMUNICACIÓN. INVOLUCRAR A LOS AGENTES
- DISPOSICIÓN
- ALUMNOS Y PROFESORES CONOCIMIENTO DEL PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD
- RESULTADO POSITIVO DEL TRA BAJO
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- RELACIONES CORDIALES
- CALIDAD
- EFICIENCIA
EXPECTATIVAS ELEVADAS
EL DIRECTIVO ES PIEZA
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