Gestión y administración PyME

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA DE MEXICO

Carrera:

Gestión y administración PyME

Asignatura:

Metodología de la investigación

Semestre:

Tercer semestre

Módulo o bloque:             Grupo:

Bloque 1                               GAP-GMEI-1701-B2-001

Nombre del docente: Luis Miguel Rivero López

Ciclo escolar:

2017-1

Horas:

72

Unidad:

Competencias

Propósitos, objetivos o logros

U1 Metodología de la investigación

General

Específicas

• 1. Identifica el concepto de método.

• 2. Identifica el concepto de metodología

• 3. Establece la diferencia entre método y metodología 4. Analiza las características de la investigación.

Diseña un proyecto de investigación basado en una metodología de investigación social, con la finalidad de establecer propuestas viables y factibles para la atención de una problemática específica.

Analiza la importancia de la metodología de investigación como guía para la ejecución de proyectos.

Actividades de aprendizaje:

Nombre

Propósito

Tiempo Aproximado

Herramienta

Descripción

Evaluación

Recursos didácticos y material de apoyo

Fecha de entrega

Actividad 1. Método científico y metodología de la investigación

Identificar las diferencias entre método científico y metodología de la investigación.

6 horas

Foro general

Texto reflexión individual

1. Revisa los contenidos nucleares de la U1.

2. Redacta en una cuartilla una reflexión sobre si el método científico y la metodología de la investigación son lo mismo.

3. Envía al docente la actividad

4. Recibe retroalimentación docente la actividad

Rúbrica de evaluación

U1. Metodología de la investigación. Contenido nuclear.

Babbie, E. (2000). Fundamentos de la investigación social. México. Thomson.

Curso de metodología de la investigación

http://www.inegi.org.mx/inegi/SPC/doc/INTERNET/22-%20CURSO%20DE%20METODOLOG%C3%8DA%20DE%20LA%20INVESTIGACI%C3%93N.pdf

Metodología de la investigación

http://profesores.fi-b.unam.mx/jlfl/Seminario_IEE/Metodologia_de_la_Inv.pdf

7-abril-17

Actividad 2. La metodología de investigación y su importancia para mi proyecto

Identificar de manera colaborativa cuál es la importancia de la metodología de la investigación en la ejecución del proyecto.

6 horas

Foro de discusión

1. Revisa los contenidos nucleares de la U1.

2. Revisa cada una de las características de la metodología de la investigación.

3. Revisa la Rúbrica de esta actividad.

4. Participa en el foro La metodología de investigación y su importancia para mi proyecto discutiendo acerca de lo que es metodología, método, las características y su importancia como guía para la ejecución de los proyectos.

5. Comenta las aportaciones de dos de sus compañeros. 6. Espera la retroalimentación de tu docente en línea. 7. Concluye tomando en cuenta las retroalimentaciones de sus compañeros y de su docente.

Rúbrica de evaluación

U1. Metodología de la investigación. Contenido nuclear.

Babbie, E. (2000). Fundamentos de la investigación social. México. Thomson.

Álvarez, Juan Luis-Gayou Jurguenson. Cómo hacer investigación cualitativa. Fundamentos y metodología. Paidós, Ecuador.2012

10-abril-17

Autoevaluación

Formular una reflexión que le permita valorar el proceso y el resultado de la actividad de aprendizaje.

1 hora

Texto autoevaluación

Correo institucional

1. Revisa el cuestionario propuesto por el docente.

2. Elabora un texto con las respuestas argumentadas a partir de su experiencia, emociones y conocimiento.

3. Recibe retroalimentación del docente

14-abril-17

Evidencia de aprendizaje. Características de la metodología

Analizar las características de la metodología y reconocer cuáles están presentes en el proyecto y por qué es necesario incorporar otras.

10 horas

Ensayo de tres cuartillas

1. Revisa el contenido nuclear de la unidad 1 Metodología de la investigación.

2. Analiza las características de la metodología.

 3. Compara las características presentadas en el contenido con las que están en tu proyecto.

4. Identifica qué características de la metodología tiene tu proyecto y cuáles serían importantes incorporar.

5. Toma en cuenta lo anterior para realizar un ensayo en no más de tres cuartillas.

6. Descarga y revisa la Escala de evaluación para identificar los criterios que se tomarán en cuenta al calificar la evidencia.

7. Presenta en un documento de Word un ensayo.

8. Espera la retroalimentación de tu docente.

Escala de evaluación

U1. Metodología de la investigación. Contenido nuclear.

Babbie, E. (2000). Fundamentos de la investigación social. México. Thomson.

Álvarez, Juan Luis-Gayou Jurguenson. Cómo hacer investigación cualitativa. Fundamentos y metodología. Paidós, Ecuador.2012

16-abril-17

Autorreflexiones

Conocer fortalezas y debilidades acerca de los contenidos abordados.

1 hora

Cuestionario preguntas autorreflexión

1. Presenta una autorreflexión escrita

2. Recibe retroalimentación del docente.

17-abril-17

Fuentes de consulta

Babbie, E. (2000). Fundamentos de la investigación social. México. Thomson.

 Bunge, M. (1997). La ciencia, su método y su filosofía. Buenos Aires. Sudamericana

 Cerda, H. (2000). Los elementos de la investigación. Bogotá. El Búho.

 De Gortari, E. (1970). El método dialéctico. México. Grijalbo.

 Garza, A (1967). Manual de técnicas de investigación para estudiantes en Ciencias Sociales. México. Universidad Autónoma de Nuevo León.

 Gómez, J. (1977). Técnicas de desarrollo comunitario. México. Nueva sociología.

 Hernández-Sampieri, R. (1998). Metodología de la investigación. México. McGrawHill.  Kerllinger, F. (1988). Investigación del comportamiento, técnicas y metodología. México. Interamericana.

 Medina, S. (2002). Proceso metodológico de la investigación. México. UNAM.

 Pardinas, F. (1993). Metodología y técnicas de investigación en ciencias sociales. México. Siglo XXI.

 Rojas, R. (1988). Guía para realizar investigaciones sociales. México. Plaza Y Valdés.

 Sautu R. (2005). Manual de metodología. Buenos Aires. CLACSO

 Zorrilla, S. (1999). Introducción a la metodología de la investigación. México. Aguilar León.