Gobernanza en el sistema educativo
Enviado por magdala59 • 1 de Octubre de 2019 • Tareas • 339 Palabras (2 Páginas) • 65 Visitas
Proyecto de intervención
Documento de trabajo
Instrucciones:
- Con base en las actividades previamente desarrolladas y tomado en cuenta la problemática que detectaste el ellas, desarrolla los elementos del proyecto de intervención que te permita contribuir a la solución de la problemática.
- Coloca la información que se te solicita en las siguientes tablas.
DATOS GENERALES | |
Nombre del subsistema: | CONALEP |
Nombre del Plantel: | |
Turno: | Vespertino |
Elaboró: | |
Línea de política Pública con la que se asocia: | IV. Gobernanza en el sistema educativo |
Problemática con la que se asocia: | Mecanismos para favorecer la participación de los padres de familia. |
DESARROLLO | |
Descripción de la problemática detectada | |
Que padres y o tutores den seguimiento al desarrollo de sus hijos dentro de la escuela. | |
Objetivo | |
Involucrar a padres de familia y/o tutores a comunicarse con sus docentes. | |
Meta(s) | |
Asistencia de un 70% dentro de un semestre a 2 reuniones de entrega de calificaciones. | |
Línea(s) de acción | |
Invitar por diferentes medios a padres de familia. |
DEFINICIÓN DEL CRONOGRAMA, ACTIVIDADES Y TAREAS | |||||||||||||
Modifica según tu LÍNEA(S) DE ACCIÓN | ACTIVIDADES | TAREAS | F E C H A S | RESPONSABLE | RECURSOS | EVIDENCIAS | |||||||
Define en estos espacios las fechas para el cumplimiento de cada tarea. Puede ser por semana, día o mes. Modifícalo según tu proyecto. | |||||||||||||
Mes 1/semana | Mes 2/semana | ||||||||||||
S1 | S2 | S3 | S4 | S5 | S6 | S7 | S8 | ||||||
Coloca en los espacios inferiores la o las líneas de acción. | Coloca en los espacios inferiores la o las actividades planteadas para cumplir la meta. | Coloca en los espacios inferiores la o las tareas planteadas para cumplir la meta. | Coloca en los espacios inferiores el o los responsables de llevar acabo cada tarea definida. | Coloca en los espacios inferiores los recursos materiales, financieros o humanos que se van a requerir para llevar a cabo cada tarea. | Coloca en los espacios inferiores el tipo de evidencia que se recabará para cada una de las tareas que se llevarán a cabo. | ||||||||
Invitar por diferentes medios a padres de familia. | Hacerles la invitación a través de un medio electrónico. | A través de Nedera | X | X | Tutor de grupo | Sistema Nedera | Registro de asistencia | ||||||
Hacerles llegar una invitación por escrito | Por escrito a través de sus hijos | X | X | Tutor de grupo | Orientación Educativa | Registro de asistencia | |||||||
Vía telefónica | Marcar por teléfono a cada uno de los padres | X | X | Tutor de grupo | Servicio Telefónico | Registro de asistencia | |||||||
Los que no asistieron Vía telefónica. | Agendar cita con ellos | X | X | Tutor de grupo | Agenda | Registro de asistencia | |||||||
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