HERRAMIENTAS DE LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LA INVESTIGACIÓN

SEGUNDA UNIDAD[pic 1][pic 2]

HERRAMIENTAS DE LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LA INVESTIGACIÓN

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• Nombre: Javier Alejandro López Aquino
• Escuela:         Instituto Tecnológico de CD. Guzmán
• Carrera: Lic. En contador público
• Materia: Fundamentos de investigación
• Profesor: Javier Silva Alcaraz
• Fecha: 11/10/2021
• Competencia: Aplica herramientas formales De comunicación oral y escrita en la investigación documental en la elaboración de documentos académicos.

INTRODUCCIÓN

Ante la necesidad del ser humano de expresar sus puntos de vista, el hombre logró desarrollar dos principales sistemas de comunicación; LA ORAL Y LA ESCRITA.  Como ya sabemos, la oral tiene lugar en un mismo espacio y tiempo, usando la voz como principal medio de transmisión (por así decirlo) donde pueden interactuar mas de dos personas al instante, mientras que la escrita no hay una interacción inmediata y para recibir una respuesta (Si es que se llega a recibir) tiene lugar a un lapso de tiempo algo mas prolongado que la oral, aunque la tecnología no ha dado herramientas como lo son las redes sociales para hacer de la comunicación un proceso más rápido.

El mundo hoy en día ha perdido cierto interés y conocimiento en la comunicación de manera oral o escrita, y perdiendo estos elementos se pierde también ciertos puntos como ortografía, coherencia, claridad, etc. Es por eso por lo que en este ensayo se dará a conocer las herramientas de comunicación oral y escrita en la investigación.es decir, se tocaran temas como lo son, Técnicas y reglas ortográficas y de puntuación, técnicas de redacción, el discurso científico, entre otros temas más. todo esto será de mucha utilidad a lo largo de nuestra vida en cualquier momento que se tenga que presentar un proyecto.

A su vez el propósito de mi trabajo es dar a entender los procesos que nos ayudan a comunicar de una buena forma nuestras investigaciones tanto de manera escrita y oral, también de conocer su importancia en nuestro proceso de investigación ya que sin la comunicación esta no podría realizarse de una manera 100% clara, quedarían dudas en nuestro lector de la investigación, dudas que nosotros por medio de la comunicación oral o escrita debemos de aclarar.

También nos sirve para no cometer algún error, al realizar un trabajo de investigación, con este ensayo nos ayudará a que nuestros futuros trabajos estén bien planteados y estructurados usando la ortografía para que nuestra información no tenga errores en palabras y se pueda entender, usando los signos de puntuación, para darle pause a la investigación para que se entienda sobre lo que se está escribiendo, utilizando la coma, el punto, acento, etc. Esto con la finalidad de que nuestra investigación sea entendida y mas que nada no tenga errores al presentar dicha información en un trabajo de investigación al presentarlo.

TECNICAS DE REDACCIÓN

Para comenzar con este tema me gustaría abordar algunos puntos sobre la redacción en nuestra vida moderna, y es que redactar forma parte de nuestra vida diaria. Desde escribir un mensaje de texto, interactuar en las redes sociales, hacer un correo electrónico, o realizar un ensayo (como es este caso), observamos lo cotidiano de esta actividad. De allí deriva la importancia de una buena redacción. Hoy en día es muy común leer periódicos, revistas, avisos publicitarios, textos digitales, y hallar errores ortográficos o fallas en la redacción. Estas fallas van ocasionando una degeneración en la comunicación escrita, ya que al no ser corregidas se va creando un patrón de escritura que tiende a ser repetido. Muestra de ello es la forma en cómo se redacta la información a través de las redes sociales o inclusive en los mensajes de texto, en donde se reemplazan o abrevian palabras, deformando las que existen en nuestro idioma. También el uso frecuente de algunas de estas acciones a la hora de redactar pone en riesgo la idea de lo importante de escribir bien.

Algunos de los factores que afectan la redacción pueden ser:

Son muchos los factores que ocasionan una mala redacción. Sin embargo, existen algunos que son causan común de este problema. Entre ellos se destacan:

• El desconocimiento de estrategias o técnicas para redactar.
• No conocer bien las reglas ortográficas (puntuación, acentuación).
• Carente hábito de lectura.
• No utilizar el diccionario.
• Falta de motivación para escribir bien.

La importancia de escribir bien;

Todo lector espera que los textos de los demás sean confiables, es decir; que estén bien hechos. Esta cualidad está en juego cuando se observan escritos con mala ortografía. La buena redacción habla mucho de nuestra capacidad intelectual. Se puede decir que lo que escribimos es la medida de lo que sabemos. El acto de redactar es considerado una de las tareas más difíciles y que requieren un gran nivel de responsabilidad, ya que a la hora de redactar estamos generando información.

Planeación o preescritura:

Una de las fases más importantes del proceso de escritura es la planeación del texto, conocida también como la fase de la preescritura. En la planeación se marca una vista más amplia para el escrito, porque es cuando el autor genera las ideas que pretende exponer y las organiza bajo la estructura que quiere desarrollar.

Redacción del escrito:

Esta parte se divide en 6 puntos que a continuación los nombrare muy brevemente: que vamos a investigar, es decir a que tema nos vamos a enfocar, el porqué de la investigación de este tema, la razón por la cual nos interesa, como nos vamos a preparar para hacerlo, el desarrollo de este y las conclusiones.

Técnicas:

Una vez ya explicado por que es importante el uso de estas y los factores que la afectan, procederé a nombrar algunas técnicas las cuales para mí son las más importantes y que conocerlas es vital:

COHERENCIA: La coherencia es una cualidad necesaria y vital para una buena redacción de cualquier tipo, no necesariamente solo académica, pero es en la que nos enfocaremos. En la escritura académica, el flujo de ideas de una oración a la siguiente debe ser suave y lógico para que esto pueda ser comprendido. Sin cohesión, el lector no entenderá los puntos principales que está tratando de hacer.

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