Herramientas de alumnos
Enviado por RAYMUNDOBL • 10 de Noviembre de 2018 • Trabajos • 6.640 Palabras (27 Páginas) • 81 Visitas
OBSERVACIONES
PARA EL REPORTE DE
EVALUACIÓN
4°
Ciclo escolar 2016-2017
H E R R A M I E N T A S
ESCRITURA
II. Elaborar invitaciones por diferentes medios por medio de una carta para identificar su utilidad.
III. Realizar ejercicios de caligrafía y así mejorar la legibilidad de tu escritura.
IV. Elaborar diversos instructivos cuidando la ortografía para corregir sus posibles faltas.
V. redactar noticias a partir de un conjunto de datos para mejorar el uso de signos de puntuación
LECTURA
II. Leer cuentos en casa respetando los signos de puntuación para mejorar la fluidez lectora.
III. Utilizar los libros de la biblioteca para leer en voz alta lecturas de tu agrado y mejorar tu volumen.
IV. Leer instructivos para mejorar tu dicción.
V. Leer obras literarias de algún autor mexicano para conocer su biografía.
MATEMÁTICAS
II. Resolver problemas utilizando fracciones equivalentes para comprender su valor de igualdad.
III. Utilizar las operaciones fundamentales para resolver problemas cotidianos.
IV. Practicar en un reloj la lectura de las horas de las diversas actividades que realizas.
V. Dividir números de hasta tres cifras para la resolución de problemas.
O B S E R V A C I O N E S
II | MATEMÁTICAS | Realizar operaciones con números decimales para completar tablas de proporcionalidad. | Dictar y revisar en casa problemas con números decimales y así dominar el tema. |
III | MATEMÁTICAS | Resolver problemas multiplicativos utilizando al algoritmo convencional para manejar correctamente los resultados. | Repasar sus tablas de multiplicar para solucionar sus multiplicaciones. |
IV | ESPAÑOL | Elaborar cartas formales e informales para comunicarte con los demás. |
Proporcionar a su hija hojas y sobres para elaborar cartas. |
V | ESPAÑOL | Leer en silencio y subrayar las palabras desconocidas para buscarlas en el diccionario. | Escuchar la lectura de su hija 10 minutos a diario para mejorar su volumen. |
H E R R A M I E N T A S
ESCRITURA
II. Realizar una descripción y un dibujo de un personaje de una obra para reconocer su importancia.
III. Practicar la división de palabras en silabas para su escritura correcta.
IV. Escribir leyendas de tu comunidad para mejorar el trazo de tu letra.
V. Identificar los datos específicos de una lectura para elaborar un resumen.
LECTURA
II. Leer en voz alta una obra de teatro respetando la puntuación para mejorar tu volumen.
III. Practicar la lectura en voz alta con libros o revistas con temas de su interés y así mejorar su entonación.
IV. Leer leyendas mexicanas en voz alta para aumentar tu volumen.
V. Leer cuentos para identificar su inicio, desarrollo y desenlace.
MATEMÁTICAS
II. Dibujar billetes y monedas para representar diversas cantidades y conocer su utilidad.
III. Escribir cantidades de cuatro cifras para reconocer las unidades, decenas, centenas y millares.
IV. Realizar experimentos de probabilidad para identificar la probable y la menos probable.
V. Trazar triángulos para clasificarlos de acuerdo a sus lados.
O B S E R V A C I O N E S
II | ESPAÑOL | Elaborar invitaciones sin olvidar sus partes principales y cuidar su ortografía. | Proporcionar a su hija algunas invitaciones que le hayan hecho llegar para reafirmación del tema y mejorar su escritura. |
III | GEOGRAFÍA | Describe características del medio urbano y rural para comprender sus problemáticas. | Proporcionar a su hija libros y revistas con fotografías de población rural y urbana para describirlas. |
IV | HISTORIA | Elaborar una línea del tiempo para identificar el tiempo del virreinato. | Dotar a tu hija de tiras de cartulina para elaborar una línea del tiempo. |
V | HISTORIA | Ubicar en la línea del tiempo el periodo de la independencia de México para comprenderlo. | Apoyar a su hija en la elaboración de una línea del tiempo para ubicar diversos sucesos históricos. |
H E R R A M I E N T A S
ESCRITURA
II. Elaborar instructivos para comprender los pasos que deben seguirse para tener ciertos resultados.
III. Redactar enunciados interrogativos utilizando los signos correspondientes y así escribirlos correctamente.
IV. Escribir leyendas que te cuenten tus familiares para conocer mejor nuestra cultura.
V. Escribir la biografía de algún escritor mexicano para conocer su vida.
LECTURA
II. Leer en voz alta fabulas para comprender su enseñanza o moraleja.
III. Leer en voz alta diversos textos y así ampliar sus conocimientos.
IV. Leer leyendas mexicanas en voz alta y mejorar su volumen.
V. Leer la biografía de Juan de Dios Peza para conocer la vida de este ilustre personaje.
MATEMÁTICAS
II. Resolver problemas donde se utilice la división para analizar la situación de reparto.
III. Elaborar figuras geométricas para identificar sus aristas vértices y caras.
IV. Resolver problemas de suma de cantidades decimales de números mejorar la numeración decimal.
V. Realizar multiplicaciones con el mismo denominador para comprender que solo debe multiplicarse el numerador.
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