IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC EN EL ENTORNO ESCOLAR

Periódico Escolar Institución Educativa “LPQ”  

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IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC EN EL ENTORNO ESCOLAR

Yaritza lizbeth jaimes jaimes  

Hoy en día nuestra sociedad esta en proceso de globalización, hemos visto numerosos ejemplos en nuestra vida cotidiana; los tratados de libre comercio son apenas la punta de iceberg, hablando de todos los cambios que estamos atravesando dentro de campos como: los negocios, las relaciones internacionales, y el más importante: La educación.

Durante mas de 50 años la educación ha sido “tradicional”, como alumnos o estudiantes el único escenario al que hemos estado expuestos ha sido un aula de clase con mas de veinte personas, prestándole atención a un profesor cuyo único elemento para el desarrollo de la misma han sido un tablero, ya sea de tiza o marcador y un libro de texto al cual se apegaban fielmente durante todo el año escolar.

La llegada de la tecnología ha traído consigo innombrables herramientas y estrategias modernas. Herramientas a las cuales no estamos acostumbrados y por lo tanto no sabemos como usar. Hemos cambiado el salón de clases presencial por un aula virtual, el tablero ya no es de tiza, y los cuadernos no son de hojas, y los libros de texto ya no los podemos adquirir en papelerías, además el profesor no esta presencialmente en el aula; todo lo anterior lo vemos en la actualidad dentro de un computador con acceso a internet y múltiples fuentes de información ya sean textuales o audiovisuales; estas ultimas siendo las mas llamativas para los estudiantes, ya que les permite guardar la información adquirida dentro de su memoria fotográfica, permitiéndoles interacción virtual en tiempo real independientemente de cuál sea el área de estudio.

Es muy importante que no demos un paso en retroceso a la modernidad prohibiéndole el acceso a los jóvenes a las redes sociales dentro de la institución, ya que en su mayoría si son propias para el desarrollo del esparcimiento y la interacción social, pero hay que tener en cuenta que al mismo tiempo también nos brindan la posibilidad de estar en contacto con información inmediata sobre hechos que suceden en todo el mundo.

Lo oportuno en estos casos seria encontrar la manera de generar un espacio fuera de las clases previamente establecidas dentro del calendario escolar, para dedicárselo a la enseñanza del manejo adecuado de las redes y la importancia que tiene cada uno de los archivos, opiniones, fotos, y videos que compartimos a diario. La gran ventaja que esto generaría en nuestra institución son jóvenes capaces de tomar decisiones acertadas respecto al manejo de estas herramientas sin necesidad de acudir a la prohibición, ya que estamos formando jóvenes orientados al pensamiento critico que en el futuro tendrán que aplicar en sus vidas de adultos en la cual no hay cabida para prohibiciones. Habrá estudiantes que no se apeguen a la regla, pero serán más los resultados positivos que los negativos siendo estos últimos objeto de un tratamiento especial.

Debemos ser consientes de que las tecnologías de la información y la comunicación son de gran beneficio para nuestra institución y debemos empezar a usarlas dentro de las aulas, ya que es un fenómeno a nivel global. En el caso particular de las clases de inglés como segundo idioma dentro de la institución nos va a permitir un avance sin precedentes porque podremos comunicarnos con extranjeros y hablantes nativos; lo cual mejorará en gran medida los resultados en competencia de compresión textual, lectura y producción oral y escrita en  nuestros estudiantes.

De acuerdo a las leyes y la normatividad vigente según el uso de estas nuevas tecnologías tendremos que moldear algunas dentro del manual de convivencia de la institución, ya que esta nueva ventaja trae consigo algunos inconvenientes gracias a personas que le dan el manejo incorrecto a las mismas de los cuales vemos ejemplos tales como: ciber bullying, difusión de imágenes inapropiadas, entre otros.

Los mas comunes vistos entre los jóvenes dentro de esta institución son los mencionados anteriormente. El comité disciplinario de la institución ha desarrollado un software que permite identificar a quienes no manejen valores como el respeto, y la dignidad, dentro de esta casa de estudios; a quienes no se apropien del acceso a tecnologías inteligentes para el mejoramiento de la experiencia de aprendizaje se les brindara una segunda capacitación sobre las mismas añadiéndole las consecuencias que el mal uso de las Tic trae consigo.

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