IMPORTANCIA DE LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMATICAS

LA IMPORTANCIA DE LA DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA COMO DISCIPLINA PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS ESCOLARES

El afán por conocer el proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas en el ámbito escolar, ha originado, que a la didáctica se le asignen diferentes sustantivos que expliquen la verdadera función e importancia de la didáctica de la matemática como disciplina.

Al principio fue considerada como arte, para referirse a la actividad de enseñar, la cual recaía sobre el maestro, cuyo aprendizaje dependía del domino que este tuviese sobre dicho arte y la motivación y capacidad de los estudiantes para dejarse moldear por este artista; o sea la asimilación de los contenidos matemáticos impartidos por el profesor por parte de los alumnos. En la antigua Grecia, fue considerado como un género literario que pretendía la enseñanza y formación del lector; para Comenio la didáctica era un artificio universal que permitía la enseñanza de todas las cosas con rapidez y eficiencia.

La didáctica como disciplina aporta el desarrollo teórico-práctico a la pedagogía, quien a su vez se encarga de estudiar todo lo referente a la educación. Internamente se clasifica en tres categorías: en primer lugar tenemos a la didáctica general que se ocupa de los principios y normas que fundamentan y regulan el proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas; en segundo lugar la didáctica diferencial se encarga de las variaciones de edad, característica, y problemas derivados de la diversidad de los alumnos; en tercer lugar tenemos la didáctica especifica encargada de los saberes, contenidos y normas didácticas de cada disciplina. Su aspecto teórico está relacionado con los contenidos que se elaboran sobre el proceso de enseñanza aprendizaje, y el práctico con la aplicación de los mismos. Su carácter explicativo, le permite describir y explicar por medio de leyes y principios, diferentes fenómenos que se relacionan con su objeto de estudio como es la enseñanza aprendizaje de las matemática. La didáctica se refiere a la acción, llevar los contenidos matemáticos a las aulas, sean comprendidos y asimilados por los alumnos, y a partir de allí sean capaces de construir de aplicarlos para resolver situaciones complejas.

La importancia de la didáctica de la matemática, radica en que posibilita al docente, para que diseñe o elija los métodos y estrategias pertinentes que le permita comunicar adecuadamente los conocimientos a sus alumnos, sea capaz de desarrollar habilidades para guiar a sus estudiantes hacia la resolución de situaciones, problemas y ejercicios de alta complejidad.

“El maestro puede enseñar, pero todo puede ser inútil si el alumno no aprende.

La tarea didáctica ya no consiste sólo

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