INFORME DE DIAGNÓSTICO

INFORME DE DIAGNÓSTICO

El grupo de primer año, es conformado por 26 alumnos, 11 de los cuales son varones y 15 son mujeres, sus edades oscilan entre los 10 y 12 años

FORTALEZAS Y DEBILIDADES

A partir de las actividades desarrolladas puede observarse que es un curso bastante despierto, con alumnos participativos pero algo desordenados, que se interesan por los temas propuestos y presentan deseos de trabajar. Casi siempre cuentan con el material de trabajo y en su totalidad.

Si bien la mayoría de los alumnos presentan un nivel conceptual adecuado y presentan conocimientos previos mínimos para avanzar adecuadamente con los contenidos, los alumnos que provienen de otras escuelas están haciendo una raudo viaje por ellos (hay un cambio de turno y 3 incorporaciones)

En cuanto a lo actitudinal, se observa buena predisposición pero en su mayoría carecen de hábitos de trabajo. Se muestran dependientes para poder implementar dinámicas de trabajo.

Presentan un ritmo de trabajo forzado a la hora de cumplir los tiempos propuestos.

En relación a lo procedimental, puede observarse que es un grupo activo, bullicioso dentro de la clase pero logran ordenarse y comenzar. Se muestran sumamente autónomos para poder implementar dinámicas de trabajo.

En general hay un buen ambiente de trabajo y muy buena relación entre ellos y para con el docente.

ESTRATEGIAS

Manejo de disciplina y orden en todo momento

Pautas de trabajo

Control escrito de tareas y de trabajo en clase

Evaluación continua (Logros y mejoramiento).

Planificación semanal.

Manejo de la bibliografía obligatoria

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