Informe Diagnóstico
Enviado por Maricel Garcia • 10 de Abril de 2018 • Monografías • 349 Palabras (2 Páginas) • 75 Visitas
Informe Diagnóstico
Espacio curricular: Inglés
Curso: 1er año A y B
Docente: Prof. Marina Nasif
Año: 2018
En líneas generales los alumnos de primer año se muestran entusiastas y con muchas energías ante la diversidad de actividades propuestas. Tienen suficientes conocimientos de cultura general lo que nos hace pensar que a través de los medios de comunicación están al tanto de lo que sucede en el mundo. Su nivel de comprensión es acorde a su edad y nivel educativo. Saben organizar sus ideas en líneas de tiempo y diagramas. Sin embargo en su gran mayoría presentan grandes dificultades al momento de la lectura y sobre todo en la lectura en voz alta así mismo su redacción está por debajo del nivel esperado.
En particular a los alumnos de 1ro A les cuesta concentrarse en las actividades propuestas pero una vez que lo logran se notan grandiosos resultados. Se presentan muy bulliciosos y con algunas faltas de conducta. Usan un vocabulario indebido al referirse a sus pares como por ejemplo se llaman entre ellos boludo, estúpido, tarado, etc. El aula en el que se encuentran no les ayuda a mantener el orden al ser un curso tubular en que los alumnos se encuentran “apilados” es más difícil lograr el silencio y la concentración. Creo que en otro curso donde estén mejor distribuidos sería más fácil lograr el orden lo que contribuiría en gran medida al aprendizaje. Todos tienen algún conocimiento previos de inglés, en algunos casos saben más que en otros, es decir es un curso heterogéneo. Algo muy positivo es que ante el desconocimiento buscan que se les explique y salvar la duda.
Los alumnos de 1ro b en su mayoría son agiles para la resolución de actividades. También son bulliciosos pero en su aula es más fácil mantener el orden. Usan demasiado el celular en clase y cada rato hay que reiterarles que los guarden. En cuanto al nivel de idioma es más homogéneo, solo hay un par de alumnos que aparentemente no tienen ningún conocimiento de inglés. También buscan salvar las dudas al instante y siempre hay alguien que sabe.
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