Informe Diagnostico
Enviado por loreloli • 4 de Abril de 2014 • 1.078 Palabras (5 Páginas) • 505 Visitas
LENGUAJE PLASTICO VISUAL
ESCUELA: E.P.P Nº 33
SEGUNDA UNIDAD PEDAGOGICA : LENGUAJE PLASTICO - VISUAL.
DOCENTE: AYANCAN LORENA
AÑO: 2014
Informe Diagnostico Disciplinar 5°A y 5°B
Se informa que la actividad diagnóstico se inició a partir de la primer semana del mes de marzo, dedicando la primera clase del año a control de alumnos en planilla, asentando los no existentes en la misma por cambio de cursos, de escuela o agregando nuevos alumnos en la Institución.
Además, en la primera clase, se le ha informado a los alumnos la modalidad de trabajo para el presente año.
La modalidad de trabajo y horario de atención de padres .
De las clases programadas para la etapa de diagnostico, llegamos a las siguientes conclusiones .
EL número corresponde a la cantidad total de alumnos por curso son los siguientes:
5° grado “A”, 23 alumnos.
5° grado “B”, 22 alumnos.
Trabajo en general:
Hemos observado algunos alumnos dudosos con respecto a los conceptos de colores primarios, secundarios, terciarios, cálidos y fríos, pero después lo han aplicado en sus actividades de forma correcta, ya que se les explicó en forma general y en algunos casos individual.
En cuanto al manejo de la técnica (lápices de colores): son muy pocos a los que falta mejorar el modo de pintar, la cual les lleva un poco mas de tiempo de clases para lograrlo.
El cuanto al concepto de textura visual , se pudo observar que los alumnos no lo tenían bien incorporado por lo requieren ayuda .
Conducta general:
La conducta en general de los 2 quintos es muy buena, es un área en la que no les ha costado para nada concentrarse, ya que les agrada dibujar y pintar, escuchan la consigna del día y se preparan para trabajar, preguntando en caso de existir algún tipo de duda.
Informe Diagnostico Disciplinar 4°A y 4°B
Se informa que la actividad diagnóstico se inició a partir de la primer semana del mes de marzo, dedicando la primera clase del año a control de alumnos en planilla, asentando los no existentes en la misma por cambio de cursos, de escuela o agregando nuevos alumnos en la Institución.
Además, en la primera clase, se le ha informado a los alumnos la modalidad de trabajo para el presente año y también se les indico el horario de atención de padres .
De las clases programadas para la etapa de diagnostico, llegamos a las siguientes conclusiones .
EL número corresponde a la cantidad total de alumnos por curso son los siguientes:
4° grado “A”, 24 alumnos.
4° grado “B”, 25 alumnos.
Trabajo en general:
Hemos observado que en algunos alumnos manejan muy bien los conceptos de colores primarios, secundarios, cálidos y fríos,
En cuanto al manejo de la técnica (lápices de colores y fibras) son muy pocos los alumnos a los que les falta mejorar la precisión de las líneas , la cual les lleva un poco más de tiempo.
La textura visual la trabajaron muy bien, utilizando los diferentes tipos de líneas para las cuales solo seleccionaron
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