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INFORME PEDAGOGICO DEL GRUPO DE 2º. “A”


Enviado por   •  9 de Septiembre de 2018  •  Apuntes  •  624 Palabras (3 Páginas)  •  1.087 Visitas

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INFORME PEDAGOGICO DEL GRUPO DE 2º. “A”

ESCUELA PRIMARIA “JOSÉ DE JESÚS FLORES VALVERDE”

CICLO ESCOLAR 2012-2013

       Objetivos: que los alumnos de segundo grado afiancen sus conocimientos y su dominio sobre la lectoescritura, que comprendan lo que leen y que sean capaces de expresarse ante un público; que resuelvan problemas matemáticos y que manejen los números hasta el 1000, que conozcan su medio natural y social y que sean capaces de desenvolverse adecuadamente en él.

          Durante el presente ciclo escolar, las actividades realizadas en el grupo de 2º. “A” han sido encaminadas a lograr los objetivos arriba enunciados. A continuación se informan someramente los resultados obtenidos:

EN LA DIMENSIÓN PEDAGOGICA CURRICULAR:

     Desde el inicio del ciclo escolar los trabajos realizados fueron encaminados a lograr la práctica de la lectura de los alumnos que ya la dominaban, con los alumnos que aún no adquirían el dominio de la lectoescritura, se realizaron adecuaciones curriculares, a manera de que pudieran realizar los trabajos programados, a la vez que se les apoyaba con ejercicios que les permitieran continuar au aprendizaje de lectoescritura, para ello también se solicitó el apoyo de la maestra Silvia Patricia, perteneciente al grupo de Educación Especial integrada a nuestra escuela.

       Los resultados obtenidos fueron muy buenos, 25, de los 28 alumnos alcanzaron el nivel ALFABETICO de la lectoescritura, dos más se encuentran en transición hacia este nivel y un último niño apenas ha logrado el nivel SILABICO/ALFABETICO.

       En Matemáticas, 27 de los 28 niños conocen y manejan los números hasta el 1000 en su escritura y su representación simbólica, además son capaces de resolver problemas con números hasta de tres cifras y manejan las sumas y restas con transformación, en cuanto a la multiplicación y la división, manejan problemas planteados como sumas repetidas y como problemas de reparto, respectivamente.

       En cuanto a Ciencias naturales y sociales, manejan algunas fechas pero tienen dificultad para aprenderlas, sin embargo, son

muy conscientes de la necesidad de la participación de todos los seres humanos para lograr el cuidado del ambiente, y de la importancia que esta actividad tiene.

EN LA DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA:

       En este aspecto, durante este ciclo escolar, realicé todas las planeaciones y entregué puntualmente  la documentación que se me solicitó.

EN LA DIMENSIÓN ORGANIZATIVA:

       En esta dimensión, mis alumnos y yo participamos en los Honores a la Bandera respetuosamente todos los lunes; en las semanas en que nos correspondió la guerdia, organizamos y presentamos los Honores a la Bandera y también participamos en algunos de los eventos cívico-culturales que se realizaron en la escuela.

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