IPES “Florentino Ameghino”

IPES “Florentino Ameghino”

Profesorado de Educación Inicial

Cátedra: Historia Social Argentina y Latinoamericana

Profesora: Zulma Burgos

Material Bibliográfico: Gallego M. ; Eggers-Brass , T. y otro. Historia latinoamericana (1700-2005. Sociedades, culturas, procesos políticos y económicos. Ed, Maipue. Capítulo I

Guìa de Lectura: El mundo colonial Iberoamericano. ( La lectura de este capítulo se acompaña con el documental que se encuentra en Sitios:  Historia de América Latina. Colonización y Nueva sociedad)

1. Acerca del nombre. ¿Por qué Latinoamerica? (Vuelvan a la división que estudiaron en la escuela secundaria en Geografía: América Latina  (central y sur) y América Anglosajona  (del Norte). Para comprender mejor este punto les comparto en Sitios  de esta  Clase un Atlas Histórico, editorial Santillana. Consulten Páginas 50 a 76, encontrarán todos los mapas que les permitirán ubicarse en el espacio geográfico que se menciona y describe a lo largo de todo este capítulo)  

En este apartado la autora explica el origen de todas las denominaciones que recibe lo que conocemos como Latinoamerica

Hispanoamérica: tiene que ver con la colonización española. Hispania es el nombre que España tenía en tiempos del imperio romano. Su nombre deriva de esa acepción. Por defecto se trasladó a los territorios “conquistados” por Colòn.  

Iberoamèrica: hace referencia a la Penìnsula Ibèrica (espacio geográfico que ocupan España y Portugal en Europa) Estos son países europeos son lo que conquistaron y establecieron sus dominios en las Nuevas Tierras que luego se llamò América (Ver Mapa  pàg. 50)

Latinoamèrica: es una denominación que refiere a la lingüística, ya que , tanto el portugués como el español que se hablan en los territorios conquistados por estos países, provienen del Latìn

¿Cuales son las otras formas de denominar a América?

¿Se puede hablar de una identidad común Latinoamericana?

B) Los “indios” y “ Amèrica”

1 ¿De dónde proviene la denominación indios para referirse a los originarios del territorio encontrado por los españoles?  (Ver mapa pàgina 52)

2 ¿Por qué el nombre América?

3. ¿Con qué idea justificaron los conquistadores europeos el avance sobre estas poblaciones? ¿Cómo los consideraban?

1. Amèrica en el siglo XVIII la situación colonial

En este apartado no es necesario analizar los debates historiográficos que se encuentran en las pàg. 24 y casi final de la página 25. Lo que debe guiar la lectura es lo siguiente:

1 ¿Cómo se beneficia Europa del comercio (capitalismo comercial) que se produce a partir del dominio de los nuevos territorios y del trabajo forzado a los que son sometidas las poblaciones, para extraer y comercializar los recursos?

2 ¿Qué otro tipo de trabajo existía? El trabajo esclavo (plantaciones) de poblaciones trasladadas de Africa.

Esta parte se encuentra bien explicada en el documental

Tener en cuentas las diferentes áreas de producción y de tipo de trabajo que describe la autora (áreas nucleares y áreas    esclavistas)

1. Colonialismo y Neocolonialismo

1¿Còmo se define al colonialismo? ¿Cuántas etapas tiene?

2. ¿Cuáles fueron los países imperialistas que comenzaron la expansión por los nuevos territorios?  ¿Con  qué países compitió España por el Edominio del territorio? (Ver mapas pag. 54 y 55 )

3. ¿Qué características tuvo cada etapa?

3. ¿Cuáles fueron las consecuencias económicas en cada una de ellas?

 4. ¿A qué  llama Neocolonialismo? (Neo = nuevo)

E) Pacto Colonial

1. ¿ A qué se denominó “pacto colonial”?  Fue un acuerdo entre las “monarquías Ibèricas” (esto significa los reinos que habitaban la Penìnsula Ibèrica: España y Portugal) Fue un pacto que duró 300 años. Contaba con la colaboración de intereses locales, es decir de españoles que se asentaron en América y obtuvieron privilegios por ello: tierras y cargos públicos. Es por eso que la situación colonial les resultaba beneficiosa, sobre todo el sistema económico basado en la explotación de la mano de obra de los pueblos originarios y el cobro de tributos (impuestos)

1- ¿por qué fue importante el Pacto Colonial?

1. La repartición del Mundo ( ver mapa Pàgina 55)

España y Portugal se dividen el mundo en acuerdo a un  acuerdo que se llamó Tratado de Tordesillas.

¿En qué  consistía ese acuerdo?

1. España  y sus colonias

En este apartado  lo importante es entender cómo administró España los recursos que obtuvo del territorio colonial: no lo dedicó a la producción industrial (manufacturas: Hecho con la mano), por el contrario, importaba (compraba) los productos que necesitaba a  otros países europeos que si tenían industrias. Por lo que todo el metal extraído de América, convertido en moneda, beneficiaba a otros países europeos, no a España.

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