Identidad y diferenciación entre método y metodología

Contreras López Miguel Angel

17 de febrero del 2022

Control de lectura N.3

Identidad y diferenciación entre método y metodología.

El texto se enfoca principalmente en que el lector se dé cuenta y comprenda perfectamente la diferencia entre las principales herramientas del conocimiento científico, que son fundamentales para elaborar y contrastar algún trabajo de investigación que estemos desarrollando dentro de cualquier ámbito o campo de las ciencias sociales, así como académica o profesionalmente; incluso totalmente aparte de estos ámbitos como este texto nos sugiere. Para que así nuestro proyecto adapte una mayor claridad y un mayor significado; también esto con el motivo de evitar confusiones entre estos instrumentos que pueden llegar a influir fuertemente dentro de nuestro conocimiento propio, así como en nuestro futuro aprendizaje como científicos sociales.

El estudio del conocimiento científico resulta ser complejo ya que amerita distintos análisis y explicaciones detalladas sobre algunos hechos que nosotros al ser los desarrolladores del trabajo, definimos como problemas. Este tipo de conocimiento requiere totalmente de las experiencias a base de distintas metodologías o teorías que ayudarán a comprender nuestro problema principal; y en este sentido ese es su propósito, explicar causalmente los problemas a estudiar. Un aspecto importante de este conocimiento es que se relaciona ampliamente con condiciones que engloban lo social, lo político y lo económico.

Un recurso importante del conocimiento científico para su producción, son los métodos de investigación; podemos definir al método como el camino ordenado y lógico para encontrar elementos que nos permitan construir esos elementos que nos permitan elaborar un buen trabajo de investigación. El trabajo de investigación requiere ser elaborado mediante un orden y una secuencia, y en este aspecto es en donde entra en juego la labor del método para así localizar un problema de investigación.

La metodología se dedica al estudio lógico de los métodos, de tal forma que analiza su pertinencia, así como la calidad de sus propiedades, todo dentro de su aspiración, producir el conocimiento científico. Su importancia radica en estudiar los elementos de cada método relacionados con sus raíces; los pasos y procedimientos para llevar a cabo el manejo de la realidad como problema. En otras palabras, su aportación se ubica directamente a irrumpir el potencial de los métodos en el momento en que son aplicados en el trabajo de investigación, para así corroborar su eficacia dentro de los campos de este conocimiento.

Dentro de la producción del conocimiento científico nos podemos encontrar con una gran diversidad de métodos de investigación, dado esto, tenemos a nuestro alcance una gran cantidad de opciones de métodos y alternativas para aplicar al desarrollo y la construcción de nuestras incógnitas para formar parte del conocimiento. El texto nos presenta y describe una considerable cantidad de métodos que a lo largo de la evolución del conocimiento científico moderno han contribuido notoriamente a que el trabajo de investigación pueda ser desarrollado eficazmente, nosotros solo nos limitaremos a enunciarlos debido a la expansión de este trabajo: Positivismo, Racionalismo crítico, Falsacionismo, Método comparativo, Estructural; y el Funcionalismo.

De este elaborado articulo nos llevamos una gran enseñanza y muchas cuestiones de conocimiento que nos servirán para aplicar dentro de los próximos proyectos que realicemos. Abordamos y sabemos cómo es que funciona la metodología dentro del conocimiento científico moderno que estamos dispuestos a ejercer día con día y que dentro de este existen herramientas que son clave para elaborar adecuadamente paso por paso algún trabajo de investigación que sea de nuestro interés total. El método y la metodología juegan como instrumentos fundamentales para aclarar los problemas que planteemos, por esto es necesario hacer un buen uso de estos y saber la labor especifica de cada uno, para así tener una mayor eficiencia en nuestro aprendizaje, así como en la elaboración de proyectos ajenos aplicados a cuestiones de la realidad que conlleven una investigación.

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