Identifica Las Diferencias Entre El Actuar Docente Centrado En La Enseñanza Y El Centrado En El Aprendizaje, A Partir De Su Análisis, A Fin De Reconocer El Cambio De Paradigma En Los Procesos De Enseñanza, Aprendizaje Y Evaluación.

A continuación se presenta un escrito, el cual se caracteriza en clasificar las diferencias que existen entre el actuar del docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, con la finalidad de analizarlo y reconocer el cambio de paradigma de los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación; para desarrollar esto, me baso en diferentes lecturas de autores, tales como: Biggs & Barr, John Tagg, y Maritza Segura.

Las lecturas esencialmente abordan como tema principal la personalidad que debe tener el docente ante los alumnos y la importancia que tiene para todo docente “SER PERSONA”, esto incluyen varias características, entre ellas que el profesor debe tener valores claros y firmes que le ayuden a su desempeño en el aula, debe de poseer una gran autoestima, debe tener objetivos y metas claras, ser activo y dinámico, ser Humilde, etc. Y hace un llamado a todos los docentes para abrirse a nuevas formas y métodos de enseñanza con la finalidad de descubrir nuevas facetas en el, reforzando el conocimiento ya obtenido; Considero que todo esto ayuda al desenvolvimiento del grupo y al avance de la enseñanza, ya que hace más eficaz y agradable la interacción alumno-docente, dando como consecuencia cambios positivos en los alumnos, entre ellos un grado mayor de aprendizaje y profesores más competentes y calificados a enfrentar nuevos retos que la sociedad requiere.

Otro punto a tratar, es el papel que juega el docente ante los alumnos, las lecturas nos hablan de un profesor más abierto y participativo, también acerca de que el docente no debe basar su enseñanza en imponer contenidos y ser el único protagonista, imponer sus ideas y no permitir la participación de los alumnos en las clases, habla también de ser más abierto en ese sentido y permitir que exista la interacción entre ellos; tenemos la responsabilidad como profesores de conocer un poco más a nuestros alumnos, interactuar mas con él, conversar sobre diferentes temas que no sean relacionados a la materia, preguntar cómo se siente, que piensa, cual es su opinión acerca de diversos temas, que le gusta, y si es posible tratar de conocer que problemas lo agobian, con la finalidad de que exista un mayor acercamiento y saber su manera de ver la vida; este proceso que se desarrolla tiene como finalidad llevar al alumno a construir sus propios conocimientos de manera individual, lo que da como resultado el enseñar al alumno a “Aprender a hacer”, ya que el conocimiento se debe construir, se va desarrollando poco a poco para al final conseguirlo, y al final de cuentas es el alumno el único que puede lograr esto. Una de las acciones que se mencionan es que el docente debe de llevar a cabo ciertas actividades, entre ellas analizar qué es lo que está haciendo mal para corregirlo y mejorarlo. Entre las barreras que se mencionan para que el docente desarrolle estas competencias, es que este se basa solo en lo que su programa de estudios menciona, sin ahondar más al tema, se basa en enseñar en base a principios ya establecidos y su principal problema es el de terminar su programa a tiempo sin importar si el alumno aprendió o no.

Considero que las lecturas son muy interesantes, ya que definen bien el rol que los profesores deben de desempeñar dentro del aula, con la finalidad de que exista un aprendizaje más significativo en los alumnos, porque identifica los diferentes tipos de métodos que los profesores utilizaban para enseñar en el pasado y da una perspectiva más amplia de posibilidades y cambios que se pueden aplicar a ese método en el presente, y estoy de acuerdo con eso, porque nosotros como docentes enfocados a lograr un aprendizaje dentro del alumno debemos de estar abiertos a nuevas técnicas de enseñanza y adaptarnos al cambio, y estar en constante capacitación con la finalidad de preparar a los estudiantes para que se enfrenten en un ambiente social más moderno y competitivo, porque la

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