Impacto Television

INTRODUCCIÓN

En la actualidad los medios de comunicación han tenido un gran impacto en las personas. Uno de los primeros medios de comunicación en masa y de mucha importancia, fue el periódico, porque por medio de él se transmitía la información de un lado a otro y con más rapidez. Después de ahí llegaría la televisión a ganarle terreno a este; durante más demedio siglo, los periódicos fueron la forma principal de transmitir información a un pueblo de masas, con rapidez y amplitud. Su influencia se ha debilitado con el auge de la radio, el cine y, lo que es mucho más importante, la televisión.

La televisión ha tenido un papel muy importante en el desarrollo de la comunicación, la información y de más aspectos. Ha tomado un gran lugar casi remplazando a los otros medios y esto ha estado creciendo cada vez más, tanto así que uno prefiere buscar por internet o ver televisión que comprar periódico todo por la flojera de leer. La radio aun sigue en pie pues cuando uno va en automóvil o en camión.

La influencia de la televisión quizá sea el acontecimiento más importante que está teniendo lugar en los medios de comunicación en los últimos treinta años. Si la tendencia de la audiencia televisiva continua como hasta ahora, a los dieciocho años el niño medio de hoy en día habrá pasado más tiempo viendo televisión que realizando cualquier otra actividad a excepción del sueño.

Lo que es en los niños y jóvenes es donde más influye la televisión. Invertimos más tiempo mirando programas como: caricaturas, telenovelas y es poco probable que miremos programas educativos como documentales o reportajes, más bien perdemos el tiempo en la televisión en lugar de invertirlo en algo de provecho. Lo que más se ha destacado en estos últimos tiempos son los videojuegos que tanto como a niños y adolescentes los tiene muy entretenidos, pero por otro lado aceptemos que es un medio que nos permite comunicarnos e informarnos de manera masiva.

BONDADES Y DESENCUENTROS EN LOS CONTENIDOS DE LOS PROGRAMAS DE TELEVISIÓN

Según la última encuesta de Ibope Media, la TV abierta, sigue siendo el medio de comunicación de mayor penetración (95%) y , la TV paga (71%), superando aún la penetración del Internet (56%) que está en creciente alza.

Considerado una proyección realizada por la consultora NexTV Latam publicada en el portal de Elogic, menciona que para el 2015, el 85% de los hogares de América Latina tendrán servicios de televisión digital. Esto nos llama a reflexionar de la cantidad de tiempo que nuestros alumnos e hijos pueden pasar frente a la televisión y analizar sus ventajas y desventajas:

Ventajas:

Sano entretenimiento (Dependiendo del tipo de programa, puede causar relajamiento y entretenimiento).

Alto contenido de motivación: Al combinar imágenes, texto, animaciones, es más atractivo para su receptor y por lo tanto tiene mayor estímulo que con otros medios.

Contribuye al desarrollo de la capacidad de escuchar, observar y relacionar.

Proporciona una base correcta para el desarrollo del pensamiento conceptual y facilita la comprensión de un tema en particular, por ejemplo podemos ver un documental de un hecho histórico con todos los detalles o podemos visitar un museo y conocer todos sus rincones.

Puede utilizarse como recurso educativo: Por ejemplo en Ecuador desde principios de octubre del 2012, se ha empezado a transmitir un proyecto denominado Educa, televisión para aprender, transmitido como parte de la hora educativa que el Ministerio de Educación diseñó para brindar a los niños y jóvenes una alternativa de programación.

Ha sido utilizada para educar como alternativa a la escuela tradicional, donde no hay ni escuelas físicas ni maestros en lugares muy alejados como el proyecto Programa Estatal de Educación a Distancia de Jalisco (México).

Es un recurso didáctico que pude usarse como complemento a clase para comprender mejor un tema.

Es económico, ya que evita que los alumnos se desplacen hacia un lugar de formación.

Permite actualizar los currículos de enseñanza escolar.

Es un medio masivo, por lo que se puede llegar a una mayor audiencia.

Desventajas:

Existen muchos programas cuyo contenido no es adecuado para un determinado tipo de audiencia como de tipo sexual, violento, agresivo, inmoral, etc.

Según un estudio de la universidad Bolivariana de Chile, la televisión le "roba" tiempo al destinado tradicionalmente para efectuar la socialización, por lo que tanto las destrezas intelectuales, como las de sociabilidad, no sólo menguan, sino que cualitativamente son pobres; hay desequilibrios y decrece la formación escolar.

Puede causar desinterés por otros medios de comunicación.

La publicidad engañosa, puede llegar a influenciar de manera negativa a nuestros niños y adolescentes.

Desmotiva la actividad física y los juegos al aire libre pudiendo causar desinterés en otras formas de entretenimiento.

Como vemos son muchas los aspectos positivos que nos trae la televisión en el ámbito educativo, el reto es elaborar un nuevo modelo educativo integral, que responda a los nuevos retos de la sociedad moderna. Para ello, es necesario tener claros qué queremos lograr con su uso (optimizar el proceso enseñanza-aprendizaje, innovar las prácticas docentes, autoevaluar al maestro, etc.), y saber qué tipo de funciones (como medio didáctico, medio lúdico, fuente abierta de información) queremos desarrollar. También debemos ser conscientes que todo exceso es perjudicial y en nuestro rol de padres y maestros debemos vigilar el tiempo y la calidad de programas que ven nuestros niños en su rutina diaria.

COMO VER TELEVISIÓN

El siglo XX estuvo caracterizado por una transformación cultural, a través de dispositivos electrónicos que hicieron recuperar el mayor uso de los sentidos de la vista y el oído, como protagonista del tiempo libre. La comunicación escrita es la que tuvo mayor jerarquía. En la antigüedad con el acceso

...